Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Course Unit Code	Course Unit Title	Type of Course Unit	Year of Study	Semester	Number of ECTS Credits
170201007103	DİN EĞİTİMİ	Compulsory	4	7	4

Level of Course Unit

First Cycle

Objectives of the Course

Din eğitiminin teori ve pratiğiyle ilgili bilgiler vermek, Türkiye'de din eğitiminin gelişimini farklı boyutlarıyla ele almak

Name of Lecturer(s)

Doç. Dr. Yasin YİĞİT

Learning Outcomes

1	Eğitim ve din eğitimiyle ilgili temel kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri açıklar.
2	Din eğitimi biliminin doğuşunu açıklar.
3	Din Eğitimi biliminin diğer bilimler arasındaki konumunu açıklar.
4	Din eğitimi biliminin alanını, amacını ve görevlerini açıklar.
5	Din eğitiminde program geliştirmede etkili olan hususları açıklar.
6	Din öğretimine özgü programları açıklar.
7	Kültürlerarası din eğitiminin doğuşunu, kavramsal düzlemini ve mahiyetini açıklar.
8	Yaygın din eğitiminin tarihini, amacını, önemini ve problemlerini açıklar.
9	Maneviyat eğitiminin neliğini, gerekliliğini, temellendirilmesini ve unsurlarını kavrar.

Mode of Delivery

Birinci Öğretim

Prerequisites and co-requisities

Recommended Optional Programme Components

Course Contents

Din Eğitimi dersinin amacı, muhtevası, ders kaynakları, dersin işlenişi hakkında bilgilendirme, din eğitimi bilimi temel kavramları Din eğitimi bilimi temel kavramları Din Eğitimi biliminin doğuşu, diğer bilimler arasındaki konumu Din eğitimi biliminin alanı, amacı ve görevleri Din eğitimi ve öğretiminin temelleri ve hedefleri Din eğitimi yaklaşımları Din öğretimine özgü programlar Din eğitiminin tarihsel gelişimi -Cumhuriyet öncesi dönem - İlk ve ortaokulda din eğitimi -İmam hatip okullarında din eğitimi -Yüksek öğretimde din eğitimi -Kur’an kurslarında din eğitimi Ailede din eğitimi Maneviyat Eğitimi: Gelişim Dönemlerine Göre Manen Güçlü Olmayı Gerektiren Etkenler Maneviyat Eğitimi: Manevi Güç Kazandırmadaki İşlevselliği Yönüyle Maneviyat Maneviyat Eğitimi: Manevi Güç Kazandırmadaki İşlevselliği Yönüyle Maneviyat Maneviyat Eğitimi: İslam Dini Bağlamında Maneviyat Eğitimi ve Tasavvuf Tecrübesi Maneviyat Eğitimi: İslam Dini Bağlamında Maneviyat Eğitimi ve Tasavvuf Tecrübesi Maneviyat Eğitimi: Maneviyat Eğitiminin Temellendirilmesi ve Unsurları Maneviyat Eğitimi: Maneviyat Eğitiminin Temellendirilmesi ve Unsurları

Weekly Detailed Course Contents

Week	Theoretical	Practice	Laboratory
1	Din Eğitimi dersinin amacı, muhtevası, ders kaynakları, dersin işlenişi hakkında bilgilendirme, din eğitimi bilimi temel kavramları
2	Din eğitimi bilimi temel kavramları
3	Din Eğitimi biliminin doğuşu, diğer bilimler arasındaki konumu Din eğitimi biliminin alanı, amacı ve görevleri
4	Din eğitimi ve öğretiminin temelleri ve hedefleri
5	Din eğitimi yaklaşımları Din öğretimine özgü programlar
6	Din eğitiminin tarihsel gelişimi -Cumhuriyet öncesi dönem - İlk ve ortaokulda din eğitimi -İmam hatip okullarında din eğitimi -Yüksek öğretimde din eğitimi -Kur’an kurslarında din eğitimi
7	Ailede din eğitimi
8	Maneviyat Eğitimi: Gelişim Dönemlerine Göre Manen Güçlü Olmayı Gerektiren Etkenler
9	Maneviyat Eğitimi: Manevi Güç Kazandırmadaki İşlevselliği Yönüyle Maneviyat
10	Maneviyat Eğitimi: Manevi Güç Kazandırmadaki İşlevselliği Yönüyle Maneviyat
11	Maneviyat Eğitimi: İslam Dini Bağlamında Maneviyat Eğitimi ve Tasavvuf Tecrübesi
12	Maneviyat Eğitimi: İslam Dini Bağlamında Maneviyat Eğitimi ve Tasavvuf Tecrübesi
13	Maneviyat Eğitimi: Maneviyat Eğitiminin Temellendirilmesi ve Unsurları
14	Maneviyat Eğitimi: Maneviyat Eğitiminin Temellendirilmesi ve Unsurları

Recommended or Required Reading

1. Cemal Tosun, Din Eğitimi Bilimine Giriş, Ankara: Pegem Yay., 2012. 2. Yasin Yiğit, Maneviyat Eğitimi & Manen Güçlenmenin Yollarını Aralayan Dinî, Manevi, Tasavvufi, Psikolojik ve Pedagojik Bir Değerlendirme. Ankara: Nobel Yay. 2022.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Assessment Methods and Criteria

Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Ara Sınav	1	100
SUM		100
End Of Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Final Sınavı	1	100
SUM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
SUM		100

Language of Instruction

Türkçe

Work Placement(s)

Workload Calculation

Activities	Number	Time (hours)	Total Work Load (hours)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	14	2	28
Takım/Grup Çalışması	1	10	10
Bireysel Çalışma	14	1	14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	15	15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	20	20
Ev Ödevi	14	2	28
TOTAL WORKLOAD (hours)			117

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes

LO1

LO2

LO3

LO4

LO5

LO6

LO7

LO8

LO9

* Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High