| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 170201004103 | DİN PSİKOLOJİSİ | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| يهدف إلى تزويد الطلاب بالقدرة على النظر إلى القضايا الدينية من منظور إنساني ، ليكونوا على دراية بتجاربهم وسلوكياتهم الدينية ، ولإعطاء تنبؤات وتفسيرات حول العوالم الدينية للآخرين بناءً على ذلك. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| أستاذ مشارك/ أحمد العوامي |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dersi öğrettikten sonra, öğrenci şunları yapabilmelidir:
1. Din psikolojisinde yerli ve yabancı kaynaklardan bilgi araştırma, toplama ve yorumlama yöntem ve tekniklerini uygular.
2- Din psikolojisi tarihi, içindeki en önemli öncü bilim adamlarını gösterir.
3 İnsan doğasını açıklamak için dini psikolojinin bilimsel yöntemlerini kullanır.
4 Alanı ile ilgili araştırmaları biçim ve içerik açısından analiz eder ve değerlendirir.
5- Psikoloji ve din psikolojisi alanları arasındaki benzerlik ve farklılıkları tanır.
6, hayatı ve dini davranışı çeşitli açılardan ele alan çağdaş kuramlara eleştirel bir bakış açısıyla bakar.
7 Dini inancın kişilik üzerindeki etkilerini olumlu ve olumsuz yönleriyle değerlendirir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| الليسانس |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| استعراض آراء علماء النفس الغربيين حول المعتقدات الدينية، والتعريف بعلم النفس الإسلامي وآراء علماء النفس المسلمين القدماء، والأبحاث النفسية في التراث الإسلامي التي تناولت الإنسان بنظرة واسعة. والفرق بين مصطلحي الدين والتدين مع عرض أنماط التدين وأبعاده وتطوره في حياة الإنسان، إضافة إلى تناول ظاهرة تحول الإنسان من دين إلى آخر والعوامل المؤثرة فيها وموقف الأديان منها، مع التركيز على أثر التدين في الصحة النفسية للإنسان المتدين من وجهة النظر الإسلامية. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | اهم المسلمات في علم النفس العريب | | | | 2 | اهم المسلمات العامة في التأصيل الإسلامي | | | | 3 | النموذج البنائي للصحة النفسية من منظور إسلامي - مرحلة الطفولة | | | | 4 | النموذج البنائي للصحة النفسية من منظور إسلامي - مرحلة البلوغ والمراهقة | | | | 5 | النموذج البنائي للصحة النفسية من منظور إسلامي - مرحلة الرشد ( الجزء الأول : فترة الشباب) | | | | 6 | النموذج البنائي للصحة النفسية من منظور إسلامي - مرحلة الرشد ( فترة الكهولة) | | | | 7 | النموذج البنائي للصحة النفسية من منظور إسلامي - مرحلة الشيخوخة | | | | 8 | أساليب إسلامية في الوقاية والعلاج من المشكلات النفسية، ( الجزء الأول) | | | | 9 | أساليب إسلامية في الوقاية والعلاج من المشكلات النفسية، ( الجزء الثاني) | | | | 10 | أساليب إسلامية في الوقاية والعلاج من المشكلات النفسية، ( الجزء االثالث) | | | | 11 | الصحة النفسية من منظور إسلامي، ( الجزء الأول) | | | | 12 | الصحة النفسية من منظور إسلامي، ( الجزء الثاني) | | | | 13 | مراجعة عامة في المقرر كاملا | | | | 14 | الصحة النفسية من منظور إسلامي، ( الجزء الثالث) | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| كتاب علم النفس الديني للمؤلفَين أ.د. علي كوسه أ.د. علي أيتان-
التدين والصحة النفسية لمؤلفه: د..صالح بن إبراهيم الصنيع - |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | محاضرات - نظري |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 | 20 |
| Gösterme | 1 | 20 | 20 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 20 | 20 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|