Ders Öğretim Planı
Course Unit CodeCourse Unit TitleType of Course UnitYear of StudySemesterNumber of ECTS Credits
170201004101KELAM TARİHİCompulsory242
Level of Course Unit
First Cycle
Objectives of the Course
- أن يتعرف الطالب على التطور التاريخي لعلم الكلام. - أن يتعرف الطالب على ظروف نشأة الفرق وأهم الأصول والأفكار والآراء التي نادت بها.
Name of Lecturer(s)
د. خالد حقي
Learning Outcomes
11 Öğrenciler islamın ana kaynaklarından (Kuran ve Sünnet) itikadi konuları öğrenme fırsatı yakalar. 2 Öğrenciler islamın ana kaynaklarından (Kuran ve Sünnet) itikadi konuları öğrenme fırsatı yakalar. 3 İtikadi konuların neler olduğunu ve bunlarla ilgili temel bilgileri edinebilmek için naklin ve aklın birlikte kullanılacağını kavrarlar. 4 İtikadi konuların neler olduğunu ve bunlarla ilgili temel bilgileri edinebilmek için naklin ve aklın birlikte kullanılacağını kavrarlar. 5 İnancın teşekkülünde imanın önemini ögeleriyle birlikte öğrenme fırsatı yakalarlar 6 İnancın teşekkülünde imanın önemini ögeleriyle birlikte öğrenme fırsatı yakalarlar 7 İman,amel,ahlak birlikteliğini mümin hayatında gerçekleştirmenin usullerini ve temel bilgilerini kavrarlar 8 İman,amel,ahlak birlikteliğini mümin hayatında gerçekleştirmenin usullerini ve temel bilgilerini kavrarlar
Mode of Delivery
Birinci Öğretim
Prerequisites and co-requisities
لا يوجد
Recommended Optional Programme Components
لا يوجد
Course Contents
تتناول هذه المادة التعريف بعلم الكلام ومشروعية البحث فيه. وعرض للمراحل التاريخية التي مرت بها ونشأة الفرق. وبيان علاقة علم الكلام بغيرها من العلوم
Weekly Detailed Course Contents
WeekTheoreticalPracticeLaboratory
1التعريف بعلم الكلاملا يوجيدلا يوجد
2علم الكلام: (الغاية-المنهج الموضوع- علاقته بالعلوم الأخرى)لا يوجدلا يوجد
3علم الكلام: (التسميات-حكم الاشتغال به)لا يوجدلا يوجد
4مراحل تاريخ علم الكلام (المرحلة الأولى)لا يوجدلا يوجد
5المرحلة الثانية (الحشوية-الحنابلة الظاهرية)لا يوجدلا يوجد
6The second stage (Ash'ari-Maturidi)لا يوجدلا يوجد
7the first examلا يوجدلا يوجد
8The second phase (Ismaili-Mu'tazila)لا يوجدلا يوجد
9The second stage (the Mu'tazilah- ALESMAELEA )لا يوجدلا يوجد
10The second stage (-Kharijites _ Zaidi)لا يوجدلا يوجد
11The third stage: mixing with philosophy, the fourth stage: the stage of stagnationلا يوجدلا يوجد
12الدليل العقلي عند المتكلمينلا يوجدلا يوجد
13الدليل النقلي عند المتكلمينلا يوجدلا يوجد
14الامتحان النهائيلا يوجدلا يوجد
Recommended or Required Reading
المدخل إلى دراسة علم الكلام د. حسن محمود الشافعي دراسات في تاريخ علم الكلام والفلسفة د. رشدي راشد المرجع في تاريخ علم الكلام زابينه شميتكه- مجموعة من المؤلفين. ترجمة: أسامة شفيع السّيد
Planned Learning Activities and Teaching Methods
Assessment Methods and Criteria
Term (or Year) Learning ActivitiesQuantityWeight
Ara Sınav1100
SUM100
End Of Term (or Year) Learning ActivitiesQuantityWeight
Final Sınavı1100
SUM100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri60
SUM100
Language of Instruction
Work Placement(s)
لا يوجد
Workload Calculation
ActivitiesNumberTime (hours)Total Work Load (hours)
Ara Sınav111
Final Sınavı111
Derse Katılım14114
Bireysel Çalışma141,521
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma144
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma166
Okuma14228
TOTAL WORKLOAD (hours)75
Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes
LO1
* Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High
 
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476 226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr