| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 9900000106 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ -I | Zorunlu | 2 | 3 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Modern Türkiye’nin doğuşu ve gelişimi, -Bağımsızlık savaşı, Atatürk ilke ve inkılapları ve Atatürkçü düşünce hakkında doğru bilgiler vermek. -Türk gençliğini Atatürkçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmek -Ülke, millet ve devletimizin bölünmez bütünlüğü bilincinin kazandırılması |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dersin amacı ve İnkılâp Kavramı | | 2 | Osmanlı İmparatorluğu’nun Yıkılışı ve Türk İnkılâbını Hazırlayan Sebeplere Toplu Bakış. | | 3 | Osmanlı İmparatorluğu neden parçalandı? Anlayalım. | | 4 | İşgaller Karşısında Memleketin Durumu ve Mustafa Kemal Paşa’nın Tepkisinin öğrenilmesi | | 5 | Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a Çıkışı ,Kongreler Yolu ile Teşkilatlanma amacı ve değerlendirilmesi | | 6 | T.B.M.M. nin açılması ve İstiklâl Savaşının Yönetimini Ele Alması değerlendirildi. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışı ve Türk inkılabını hazırlayan sebebler, Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkışı, Kongreler yolu ile teşkilatlanma, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışı, İstiklal Savaşı ve Lozan Barış Anlaşma |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin amacı ve İnkılâp Kavramı. | | | | 2 | Osmanlı İmparatorluğu’nun Yıkılışı ve Türk İnkılâbını Hazırlayan Sebeplere Toplu Bakış. | | | | 3 | Osmanlı İmparatorluğu’nun Parçalanması. Mondros Ateşkes Antlaşması | | | | 4 | Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a Çıkışı | | | | 5 | Kongreler Yolu ile Teşkilatlanma | | | | 6 | Kuvay-ı Milliye ve Misak-ı Milli | | | | 7 | ara sınav | | | | 8 | T.B.M.M. nin Açılması | | | | 9 | T.B.M.M. nin İstiklâl Savaşının Yönetimini Ele Alması | | | | 10 | Doğu ve Güney cephesi | | | | 11 | Sakarya Savaşı | | | | 12 | Eğitim ve Kültür Alanında Milli Mücadele, Sosyal ve İktisadi Alanda Milli Mücadele | | | | 13 | Mudanya’dan Lozan’a | | | | 14 | final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| -NUTUK MUSTAFA KEMAL ATATÜRK |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 4 | 1 | 4 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 6 | 6 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 3 | 1 | 3 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | | ÖÇ5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | | ÖÇ6 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|