| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 20110040103 | YAZ STAJI - I | Zorunlu | 2 | 4 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Hemşirelik eğitimi boyunca kazanmış olduğu bilgi ve becerileri kullanarak, uygun görülen kliniklerde, mesleki ve etik ilkelere bağlı kalarak, bakımı planlama, uygulama, ekip çalışması gibi bağımsız çalışma becerilerini kullanma yeterliliği kazandırmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | hemşirelik görev tanımları doğrultusunda hemşirelik uygulamalarını öğrenme. | | 2 | Hasta ve ailesinin eğitim gereksinimlerini belirleme ve eğitimi planlama | | 3 | Alanı ile ilgili yapılan araştırmaları takip etme ve sonuçlarını paylaşma | | 4 | Tedaviye yönelik çağdaş girişimleri ve hasta haklarını ve etik yaklaşımları bilir | | 5 | Sağlıklı birey/hastaya bütüncül yaklaşımda bulunur |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| hemşirelik esasları 1 ve 2 derslerinden geçmiş olmak.
iç hastalıkları hemşireliği dersinden geçmiş olmak. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| 1. Tanışma, ders planı üzerinden geçme
2. Kliniklerin tanıtılması, klinikte yatan hastalar ve bakım ihtiyaçlarının belirlenmesi
3. Sistemlere ilişkin hastalıklar ve bakımının planlanması |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | yok | var | yok | | 2 | yok | var | yok | | 3 | yok | var | yok | | 4 | yok | var | none | | 5 | yok | var | yok | | 6 | yok | var | yok |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| hemşirelik esasları bilgiden uygulamaya: kavramlar- ilkeler- beceriler cilt:1-2
Roper Logan Tierney Modelinin Uygulamada Kullanılması 2021. çeviri: Acaroğlu R., Şendir M. , Kaya H. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Uygulama/Pratik | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Rapor Sunma | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | 30 iş günü uygulama var |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Uygulama/Pratik | 30 | 5 | 150 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|