| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 20110040102 | SAĞLIK VE HASTALIK SOSYOLOJİSİ | Zorunlu | 2 | 4 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin sonunda öğrenci, bilimsel bilgi ve verinin toplanması sürecini, bilimsel bilginin temel formlarını ve özelliklerini; bilim, sosyal bilim ve sosyoloji kavramlarını; günümüz toplumunda sağlık ve hastalık ilişkilerinin organizasyonunu; sağlık-kültür, birey ve toplum etkileşimini (yaşam döngüsü içindeki süreçler, stratejiler, formlar ve sosyalizasyon sürecinin sonuçları); grup, organizasyon, sosyal kontrol biçimleri ve sosyal tabakalaşmayı; güncel eğilim ve gelişmelerin etkileri altındaki ekonomi ve iş hayatı, aile ve evlilik, sağlık, eğitim gibi temel sosyal kurumların daha geniş bir bütün içinde nasıl konumlandığını anlar, kendi yaşam deneyimini konumlandırır ve yorumlar. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sağlık ve hastalığa biyolojik yaklaşımlarla sosyolojik (toplumsal inşacı) yaklaşım arasındaki farkı öğrenme | | 2 | Sağlık ve hastalığın kültürel değerlerle ilişkisini kurabilme | | 3 | Toplumsal eşitsizlikler bağlamında sağlık ve hastalığı tartışabilme | | 4 | Farklı sağlık sistemleri hakkında bilgi sahibi olma | | 5 | Küreselleşmenin devlet politikaları aracılığıyla sağlığa yansımalarını analiz edebilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| -yok |
| Dersin İçeriği |
| Sağlık Sosyolojisinin Bir Disiplin Olarak Gelişimi; Hastalık Olgusu, Hastalığın Tarihi, Hastalığı Etkileyen Temel Faktörler; Hastalık-Sağlık ile Toplumsal, Kültürel, Ekonomik ve Siyasal Yapı İlişkisi; Toplumsal Sınıf ve Eşitsizlikler Bağlamında Sağlık ve Hastalık; Sağlık Kuramı (Teorik Yaklaşımlar); Türkiye’de sağlık sosyolojisi alanında yapılmış araştırma örnekleri ve bunların değerlendirilmesi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bilimsel bilgi ve verinin toplanması süreci | | | | 2 | Bilim, sosyal bilim ve sosyoloji kavramlarının kısa bir şekilde tanıtılması | | | | 3 | Kültür, birey ve sosyal etkileşim | | | | 4 | Grup ve organizasyon, sosyal kontrol biçimleri ve sosyal tabakalaşma | | | | 5 | Ekonomi ve iş hayatı, aile ve evlilik | | | | 6 | Sağlık, eğitim gibi temel sosyal kurumlar. | | | | 7 | Sağlık ve hastalık kavramları | | | | 8 | Teşhisin anlamı ve özellikleri, rahatsızlıkların tıbbileştirilmesi | | | | 9 | Alternatif tıbbi yönelimler | | | | 10 | Biyopsikososyal tıp modeli, plasebo ve nocebo etkisi | | | | 11 | Farklı sağlık ve hastalık yaklaşımları | | | | 12 | Risk Toplumu Ve Yeni Hastalık Rejimi | | | | 13 | Biyo-Etik (Canlı Etiği) Ve Toplumsal Tartışmalar | | | | 14 | Türkiye’de ve dünyada sağlık sistemleri ve sağlık politikaları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Belek, İlker (2001) “Sağlıkta Eşitsizlik/Kavramlar, Nedenler, Çözüm Politikaları”. Toplumbilim Dergisi Sayı 13, ss.59-70
Cirhinlioğlu, Zafer (2001) Sağlık Sosyolojisi. Nobel Yayın Dağıtım. Ankara.
Erbaydar, Tuğrul (2001) “Sağlık; Kimin için?” Toplumbilim Dergisi Sayı 13, ss.49-58
Ersoy, Tolga (1996) Tıp, Tarih, Metafor. Öteki Yayınevi, Ankara.
Fişek, Nusret (1983) Halk Sağlığına Giriş. Ankara: Hacettepe Üniv. Yayınları |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | -yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 4 | 6 | 24 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|