| Course Unit Code | Course Unit Title | Type of Course Unit | Year of Study | Semester | Number of ECTS Credits | | 20110040102 | SAĞLIK VE HASTALIK SOSYOLOJİSİ | Compulsory | 2 | 4 | 2 |
|
| Level of Course Unit |
| First Cycle |
| Objectives of the Course |
| Bu dersin sonunda öğrenci, bilimsel bilgi ve verinin toplanması sürecini, bilimsel bilginin temel formlarını ve özelliklerini; bilim, sosyal bilim ve sosyoloji kavramlarını; günümüz toplumunda sağlık ve hastalık ilişkilerinin organizasyonunu; sağlık-kültür, birey ve toplum etkileşimini (yaşam döngüsü içindeki süreçler, stratejiler, formlar ve sosyalizasyon sürecinin sonuçları); grup, organizasyon, sosyal kontrol biçimleri ve sosyal tabakalaşmayı; güncel eğilim ve gelişmelerin etkileri altındaki ekonomi ve iş hayatı, aile ve evlilik, sağlık, eğitim gibi temel sosyal kurumların daha geniş bir bütün içinde nasıl konumlandığını anlar, kendi yaşam deneyimini konumlandırır ve yorumlar. |
| Name of Lecturer(s) |
|
| Learning Outcomes |
| 1 | Sağlık ve hastalığa biyolojik yaklaşımlarla sosyolojik (toplumsal inşacı) yaklaşım arasındaki farkı öğrenme | | 2 | Sağlık ve hastalığın kültürel değerlerle ilişkisini kurabilme | | 3 | Toplumsal eşitsizlikler bağlamında sağlık ve hastalığı tartışabilme | | 4 | Farklı sağlık sistemleri hakkında bilgi sahibi olma | | 5 | Küreselleşmenin devlet politikaları aracılığıyla sağlığa yansımalarını analiz edebilme. |
|
| Mode of Delivery |
| Birinci Öğretim |
| Prerequisites and co-requisities |
| yok |
| Recommended Optional Programme Components |
| -yok |
| Course Contents |
| Sağlık Sosyolojisinin Bir Disiplin Olarak Gelişimi; Hastalık Olgusu, Hastalığın Tarihi, Hastalığı Etkileyen Temel Faktörler; Hastalık-Sağlık ile Toplumsal, Kültürel, Ekonomik ve Siyasal Yapı İlişkisi; Toplumsal Sınıf ve Eşitsizlikler Bağlamında Sağlık ve Hastalık; Sağlık Kuramı (Teorik Yaklaşımlar); Türkiye’de sağlık sosyolojisi alanında yapılmış araştırma örnekleri ve bunların değerlendirilmesi. |
| Weekly Detailed Course Contents |
|
| 1 | Bilimsel bilgi ve verinin toplanması süreci | | | | 2 | Bilim, sosyal bilim ve sosyoloji kavramlarının kısa bir şekilde tanıtılması | | | | 3 | Kültür, birey ve sosyal etkileşim | | | | 4 | Grup ve organizasyon, sosyal kontrol biçimleri ve sosyal tabakalaşma | | | | 5 | Ekonomi ve iş hayatı, aile ve evlilik | | | | 6 | Sağlık, eğitim gibi temel sosyal kurumlar. | | | | 7 | Sağlık ve hastalık kavramları | | | | 8 | Teşhisin anlamı ve özellikleri, rahatsızlıkların tıbbileştirilmesi | | | | 9 | Alternatif tıbbi yönelimler | | | | 10 | Biyopsikososyal tıp modeli, plasebo ve nocebo etkisi | | | | 11 | Farklı sağlık ve hastalık yaklaşımları | | | | 12 | Risk Toplumu Ve Yeni Hastalık Rejimi | | | | 13 | Biyo-Etik (Canlı Etiği) Ve Toplumsal Tartışmalar | | | | 14 | Türkiye’de ve dünyada sağlık sistemleri ve sağlık politikaları | | |
|
| Recommended or Required Reading |
| Belek, İlker (2001) “Sağlıkta Eşitsizlik/Kavramlar, Nedenler, Çözüm Politikaları”. Toplumbilim Dergisi Sayı 13, ss.59-70
Cirhinlioğlu, Zafer (2001) Sağlık Sosyolojisi. Nobel Yayın Dağıtım. Ankara.
Erbaydar, Tuğrul (2001) “Sağlık; Kimin için?” Toplumbilim Dergisi Sayı 13, ss.49-58
Ersoy, Tolga (1996) Tıp, Tarih, Metafor. Öteki Yayınevi, Ankara.
Fişek, Nusret (1983) Halk Sağlığına Giriş. Ankara: Hacettepe Üniv. Yayınları |
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
|
| Assessment Methods and Criteria | |
| Ara Sınav | 2 | 100 | | SUM | 100 | |
| Final Sınavı | 2 | 100 | | SUM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | SUM | 100 |
| | Language of Instruction | | Türkçe | | Work Placement(s) | | -yok |
|
| Workload Calculation |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 4 | 6 | 24 |
|
| Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes |
| LO1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | | LO2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | | LO3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | | LO4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | | LO5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
|
| * Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|