| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 200401303104 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | Zorunlu | 2 | 3 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Yönetimde değişen paradigmalar ve örgüt kültürünün çevre ile ilişkisini kavramak, Yönetimin temel fonksiyonlarından yola çıkılarak strateji ve karar alma mekanizmalarının oluşumunu irdelemek , Yeni yönetim anlayışlarına ilişkin geniş bir bakış açısı oluşturmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | 1 Yönetim, yönetici ve organizasyon gibi temel kavramları tanımlayabilir | | 2 | 2 Yönetim fonksiyonlarını açıklayabilir ve birbiriyle ilişkilendirebilir | | 3 | 3 Yöneticinin farklı rollerini açıklayabilir | | 4 | 4 Karar vermenin yöneticilikteki önemini ortaya koyabilir | | 5 | 5 Organizasyon teorilerini eleştirel yaklaşımla değerlendirebilir | | 6 | 6 Modern yönetim tekniklerini açıklayabilir | | 7 | 7 Sistem yaklaşımını ve toplam kalite yönetimini açıklayabilir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Yönetim biliminin gelişimi, kavram, fonksiyon ve unsurları, yönetim düşüncesinin tarihsel gelişimini ve işletme yönetimiyle ilgili temel kavramlar olan iletişim, liderlik, karar alma, organizasyon ve motivasyon gibi kavramları içermektedir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | 1 Giriş | | | | 2 | 2 Klasik org. teorisi | | | | 3 | 4 Neo-Klasik org. teorisi | | | | 4 | 6 Örgütleme | | | | 5 | 7 Planlama | | | | 6 | 8 Ara Sınav | | | | 7 | 9 Executive | | | | 8 | 10 Koordinasyon
| | | | 9 | 11 Denetim | | | | 10 | 12 Modern teori – Sistem yaklaşımı | | | | 11 | 13 Durumsallık yaklaşımı ve Amaçlara göre yönetim | | | | 12 | 14 Matris organizasyon | | | | 13 | 15 Toplam kalite yönetimi | | | | 14 | 16 Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Tamer Koçel, İşletme Yöneticiliği, Arıkan yayıncılık, 2007, İstanbul.Atilla Baransel, Çağdaş yönetim düşüncesinin evrimi, İ.Ü. Enstitüsü yay. 1985, İstanbul. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | None |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | | ÖÇ4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | | ÖÇ5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | | ÖÇ6 | 2 | 3 | | 2 | 4 | 3 | | ÖÇ7 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|