| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 9900000219 | MATEMATİK-II | Zorunlu | 1 | 2 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin sonunda öğrenci türev, fonksiyon ile integral kavram ve yöntemlerini öğrenir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Anlatım | | 2 | Öğrenci, matematik ile ilgili problemleri karşılayabilme, Formüle etme ve çözme becerisi kazanma | | 3 | Verilen bir diferansiyel denklemin çözümünün varlığını ve tekliğini belirleyebilme | | 4 | Verilen bir diferansiyel denklemin türünü belirleyebilme, Uygun yöntemi kullanarak diferansiyel denklem problemlerinin çözümünü bulma | | 5 | Matematik bilgilerini Su Ürünleri mühendisliği problemlerine uygulama becerisi kazanma |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| 1- Belirli İntegral ve Uygulamaları
2- Uzay Analitik Geometri
3- Seriler ve Kuvvet Serileri
4- Fonksiyonların Seriye Açılımı, Taylor ve Macloren Serileri
5- Fourier Serileri
6- Çok Değişkenli Fonksiyonların Tanımı, Limit ve Süreklilik
7- Kısmi Türev ve Toplam Diferansiyel
8- Bileşik, Kapalı, Ters Fonksiyonların Türevleri
9- Çok Değişkenli Fonksiyonlarda Maksimum ve Minimum
10- Vektör Analizi
11- Gradient, Diverjans, Rotasyonel, Laplasien
12- İki Katlı İntegraller
13- Eğrisel İntegraller
14- Yüzey İntegralleri |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Türeve giriş, | | | | 2 | Türev alma kuralları | | | | 3 | Diferensiyel ve türev ilişkisi | | | | 4 | Türevin geometrik yorumu, | | | | 5 | Fonksiyonların tiplerine göre türevleri ve belirsiz şekiller, | | | | 6 | Fonksiyonların tiplerine göre türevleri ve belirsiz şekiller, | | | | 7 | İntegrale giriş | | | | 8 | İntegral alma kuralları, | | | | 9 | Değerlendirme | | | | 10 | | | | | 11 | | | | | 12 | | | | | 13 | | | | | 14 | | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Yüksek Matematik 1, Hüseyin Halilov, Alemdar Hasanoğlu, Can Mehmet.- istanbul : Literatür
Yayınları, 2008.
Genel Matematik, Mustafa Balcı, Balcı Yayınları, 2008.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | | | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 18 | 18 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|