| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 9900001099 | GENEL EKONOMİ | Zorunlu | 1 | 2 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin amacı, öğrencilerin ekonomi bilimi ile ilgili temel kavramları ve
teorileri öğrenerek, güncel ekonomik olayları analiz edebilecek bilgi ve
becerileri kazanmaları; tarım sektöründeki sorunların ekonomik boyutu
hakkında genel bir fikir sahibi olmalarıdır. Öğrenciler bu dersi alarak daha
ileri düzeydeki tarım ekonomisi derslerini almalarını mümkün kılacak
ekonomi bilgisi altyapısına sahip olacaklardır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Yrd. Doç. Dr. Kasım ŞAHİN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Temel kavramlar | | 2 | Talep-arz ve fiyat oluşumu,tüketici dengesi, | | 3 | Maliyet teorisi | | 4 | Monopol, oligopol ve monopollü rekabet piyasaları | | 5 | | | 6 | | | 7 | | | 8 | | | 9 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| -Ekonomi ile İlgili Temel Kavramlar -Her Ekonominin Karşılaştığı Temel
Sorunlar ve Ekonomik Sistemler -Piyasa Kavramı ve Piyasa Çeşitleri -Fiyat
Teorisi -Tüketim Teorisi -Üretim Teorisi-Üretim Masrafları -Tam Rekabet
Piyasasında Denge -Monopol Piyasada Denge -Makro ekonomide temel
göstergeler |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | 1-Ekonomik problemleri tanıma | | | | 2 | 2-Ekonomik problemleri analiz etme becerisi
| | | | 3 | 3-Ekonomide değişkenler arasındaki ilişkileri grafiksel, sayısal ve sözel
olarak analiz edebilme | | | | 4 | 4-Günlük ekonomik olayları yorumlayabilme
| | | | 5 | 5-Tarım işletmeciliğinde ve tarım sektöründe karşılaşılan problemlerin
ekonomik boyutu hakkında fikir sahibi olabilme | | | | 6 | 6-Güncel sorunlara çözümler üretmeyi ve kişisel seçimlerde doğru kararlar
almayı sağlayacak analitik bakış açısını kazanma
| | | | 7 | 7-Sınıf içi tartışma ve problem çözme yoluyla özgüven duygusunu
geliştirebilme | | | | 8 | 8-Dönem ödevlerini yazma deneyimleri ile araştırma, analiz ve sentez
yapma becerisinin gelişmesi
| | | | 9 | 9-Sorumluluk taşıyabilme
| | | | 10 | 10-Zaman yönetiminde etkin olabilme | | | | 11 | | | | | 12 | | | | | 13 | | | | | 14 | | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Zeynel Dinler, İktisada Giriş, Ekin Kitapevi, 2009. Zeynel Dinler, Mikro
Ekonomi, Ekin Kitapevi, 2009. Erdal M. Ünsal,
İktisada Giriş, İmaj Yayıncılık, 2007, ISBN: 975 8752515. İlker Parasız,
İktisadın ABC’si, 7. baskı, Ezgi Kitabevi, 2005. N. Gregory Mankiw,
Principles of Microeconomics, Thompson South-Western, 4th Edition,
.2006, ISBN: 978-0324319163 Michael Parkin,
Economics, Global Edition + Myeconlab Xl, Pearson Education, 10/2009.
ISBN: 9781408245811. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | 4 | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | 3 | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | 4 | | | | | ÖÇ5 | | | | | | 3 | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ9 | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|