| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Year of Study | Yarıyıl | AKTS | | 190500202104 | SOSYAL PSİKOLOJİ | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
|
| Level of Course Unit |
| First Cycle |
| Objectives of the Course |
| Bu dersin amacı, sosyal psikolojiye ilişkin temel kavram ve kuramsal yaklaşımları, ilgili literatür temelinde öğrenciye aktarmak ve öğrencilerin günlük yaşamı ve kendilerini daha iyi anlamasını sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Ümmü BULUT KESKİN |
| Learning Outcomes |
| 1 | Sosyal psikolojinin anlamı, kapsamı, işlevini açıklar | | 2 | Sosyal ve kültürel ortamdaki iletişim unsurlarının ve sosyal davranışın sebeplerinin farkına varabilir. | | 3 | İkna olma davranışının sebeplerini, sosyal grupların işleyişini ve sosyal çevrenin fert, ferdin çevre üzerindeki etkisinin yönünü tayin edebilir | | 4 | Halkla ilişkiler, gazetecilik, radyo televizyon ve sinama bölümlerinde yer alan sosyal etkileşim kaynaklı derslerin temel içeriklerini karşılaştırarak, geliştirebilir ve bilgilerin temellerini sağlamlaştırır. |
|
| Mode of Delivery |
| Birinci Öğretim |
| Prerequisites and co-requisities |
| YOK |
| Recommended Optional Programme Components |
| YOK |
| Course Contents |
| Sosyal Psikolojinin tarihi gelişimi, konuları, yaklaşımı, yöntemleri, sosyal etki ve uyma davranışının incelenmesi, tutumlar, tutum değiştirme, önyargı, iletişim ve propagandanın uygulamalı çerçevesinde tutumlar, toplumsal roller, statü, otorite, gruplar arası iletişim , kültür vb konular ele alınmaktadır. |
| Weekly Detailed Course Contents |
|
| 1 | Sosyal Psikolojinin Tanımlanması | | | | 2 | Sosyal psikolojide temel kuramlar | | | | 3 | Sosyal psikolojide araştırma yöntemleri | | | | 4 | Sosyal Psikoloji Metot Ve Teknikleri | | | | 5 | Sosyal Algı | | | | 6 | Benlik: Kendimize ilişkin görüşlerimiz | | | | 7 | Çelişkiyi azaltmak | | | | 8 | Tutum ve Önyargı | | | | 9 | Tutum değişimine kuramsal yaklaşımlar | | | | 10 | İletişim, propaganda: Tutum değiştirme süreci | | | | 11 | İletişimin özellikleri, ortam ve kültürün özellikleri | | | | 12 | Sosyalleşme ve sosyal gelişim | | | | 13 | Toplum yanlısı davranışlar: Neden yardım ederiz? | | | | 14 | Grup Dinamiği | | |
|
| Recommended or Required Reading |
| Elliot Aronson, Timothy Wilson, Robin Akert (2018). Sosyal Psikoloji. İstanbul: Kaknüs Yayınları. |
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
|
| Assessment Methods and Criteria | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | SUM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | SUM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | SUM | 100 |
| | Language of Instruction | | Türkçe | | Work Placement(s) | | YOK |
|
| Workload Calculation |
|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 80 | 80 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
|
| Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes |
| ÖÇ1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | | 2 | 2 | 4 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | | 2 | 2 | 4 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | | 2 | 2 | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | 5 | 1 | 1 | 1 | | 2 | 5 | 2 |
|
| * Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|