| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190500302103 | İŞLETME MATEMATİĞİ -II | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı, uygulamalı matematiğin kavramları hakkında bilgi verilmesi ve matematiğin öneminin ve analitik düşünce kavramının öğrencilere benimsetilmesidir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Dinçer Atasoy |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Cebirsel ifadelerin kavramlarını Limit yardımıyla açıklar. | | 2 | Analitik düşünce yeteneğini kavrar. | | 3 | Türevin işletme uygulama alanlarını açıklar | | 4 | İntegralin işletme problemlerine uyarlamasını kavrar | | 5 | Matris ve Determinant kavramlarını uygular. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| I. Denklemler ve Grafikler
II. Fonksiyonlar
III. Denklem Sistemleri
IV. Lineer Cebir
V. Doğrusal Denklem Sistemlerinin Matrisler ile Çözümleri
VI. Doğrusal Programlama: Grafik Kullanımı
VII. Doğrusal Programlama:Simpleks Algoritma ve Dual
VIII. Türev Kuralları
IX. Türevin İktisadi Uygulamaları
X. Türev ve Diferansiyel Uygulamaları
XI. Grafik Çizimi
XII. İntegral Alma Yöntemleri
XIII. Belirli İntegral
XIV. Çok Değişkenli Fonksiyonlar |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Denklemler ve Grafikler | | | | 2 | II. Fonksiyonlar | | | | 3 | III. Denklem Sistemleri | | | | 4 | IV. Lineer Cebir | | | | 5 | V. Doğrusal Denklem Sistemlerinin Matrisler ile Çözümleri | | | | 6 | VI. Doğrusal Programlama: Grafik Kullanımı | | | | 7 | VII. Doğrusal Programlama:Simpleks Algoritma ve Dual | | | | 8 | VIII. Türev Kuralları | | | | 9 | IX. Türevin İktisadi Uygulamaları | | | | 10 | X. Türev ve Diferansiyel Uygulamaları | | | | 11 | XI. Grafik Çizimi | | | | 12 | XII. İntegral Alma Yöntemleri | | | | 13 | XIII. Belirli İntegral | | | | 14 | XIV. Çok Değişkenli Fonksiyonlar | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Prof. Dr. Bülent Kobu, İşletme Matematiği 1, Beta Yayıncılık, 2011, istanbul
Edward T. Dowling, İşletmeciler ve İktisatçılara Yönelik Matematiksel Yöntemler |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | 2 | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | 2 | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|