Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
190301507101	EDEBİYAT TEORİSİ VE ELEŞTİRİ I	Zorunlu	4	7	5

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Öğrencilerin belirli edebiyat kuramlarına ve eleştirisine aşina olmaları, edebiyatı ve çeşitli edebi türleri ve yazıları ilgili kuram ve eleştiri bağlamında analiz edebilmeleri amaçlanır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Zafer ŞAFAK

Öğrenme Çıktıları

1	Belli başlı edebiyat teorilerini ve eleştirilerini bilir.
2	Edebiyat teorileri ve eleştirileri arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları kavrar.
3	Belli başlı edebiyat teorilerini inceleyebilir.
4	Edebi teorilerini ve eleştirilerini çeşitli kriterlere göre sınıflandırıp karşılaştırabilir.
5	Seçilen edebi eserleri çeşitli edebi eleştiri yaklaşımlarına göre değerlendirebilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Öğrenciler bu dersin öncesinde Edebi Terimler ve Akımlar (2. sınıf dersi) almaları ve dersin içeriğini ve kapsamını anlayabilmeleri ve edebiyat eğitiminde Edebiyat Teorisi ve Eleştirisini konumlandırabilmeleri için bahsi geçen 2. sınıf dersinden başarılı olmaları gerekmektedir.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Öğrencilerin; Edebi Terimler Sözlüğü (Yedinci Baskı, M. H. Abrams Cornell Üniversitesi), The Routledge Edebi Terimler Sözlüğü (Üçüncü Baskı, Peter Childs, Roger Fowler), A History of Literary'i kitaplarını edinmiş olmaları beklenmektedir. Criticism From Plato to the Present (M. A. R. Habib, 2005) künyeli kitaptan ilgili haftalardaki konular ders materyallerine ek olarak karşılaştırmalı olarak incelenmesi önerilir.

Dersin İçeriği

Ders, genel olarak edebiyatın seyrine yön veren belirli ve önde gelen edebiyat kuramlarını ve edebiyat eleştirisini/ eleştirilerini kapsar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Ancient Greek Literary Criticism Introduction Classical Literary Criticism: Intellectual and Political Backgrounds	-	-
2	Plato (428–ca. 347 BC) Plato on Poetry, Poetry and the Formal Structure of the Republic, The Politics of Plato’s Aesthetics, Metaphysical Presuppositions and Impasses, The Influence and Legacy of Plato	-	-
3	Aristotle (384–322 BC) Life and Philosophy, Aristotle’s Metaphysics, Aristotle’s Logic, Aristotle’s Politics, Aristotle’s Poetics, The Concept of Imitation in the Poetics, The Concept of Action in Aristotle’s View of Tragedy, The Legacy of Aristotle’s Poetics	-	-
4	The Early Modern Period Neo-Classical Literary Criticism	-	-
5	The Later Nineteenth Century Literary Criticism Realism and Naturalism	-	-
6	The Later Ninetieth Century The Heterological Thinkers	-	-
7	The Later Nineteenth Century Literary Criticism Marxist Literary Criticism	-	-
8	Ara Sınav	-	-
9	Introduction to the Twentieth Century Literary Theory and Criticism Backgrounds and Perspectives	-	-
10	The Twentieth Century Literary Criticism Psychoanalytic Literary Criticism	-	-
11	The Twentieth Century Literary Criticism Formalism	-	-
12	The Twentieth Century Literary Criticism Reader-Response and Reception Theory	-	-
13	The Twentieth Century Literary Criticism New Historicist Literary Criticism	-	-
14	Genel Değerlendirme	-	-

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

A Glossary of Literary Terms The Routledge Dictionary of Literary Terms The Concise Oxford Dictionary of Literary Terms/2001 Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory A Dictionary of Literary Terms and Literary Theory/2013 A History of Literary Criticism from Plato to the Present/2005 Literary Movements for Students/Gale Cengage Learning-Second Edition/2009

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
Derse Katılım	14	3	42
Tartışma	14	3	42
Soru-Yanıt	14	3	42
Makale Kritik Etme	7	3	21
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			153

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16
ÖÇ1	4	5	4	5	5	3	4	4	4	5	5	4	4	5	5	3
ÖÇ2	5	4	4	5	4	4	4	3	4	5	5	4	5	5	3	4
ÖÇ3	4	4	3	5	4	5	4	4	5	4	4	4	4	3	4	5
ÖÇ4	4	3	4	5	5	4	5	4	4	4	3	4	4	4	2	4
ÖÇ5	2	3	4	1	4	2	4	4	2	5	5	2	5	4	4	2

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek