| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190301503100 | ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Zorunlu | 2 | 3 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı okuma, not alma, metin yorumlama gibi çalışma ve araştırma süreçlerinde gerekli yöntemler konusunda öğrencilere bilgi vermek; interneti kullanarak bilgiye ulaşma, kaynakça oluşturma, not alma, intihalden kaçıma, planlama gibi hazırlık aşamalarında önemli araştırma ve çalışma yöntemlerini öğrencilere öğretmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Didem ERDEL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dersin sonunda öğrenciler yaptıkları araştırmanın yöntemini belirleyebilirler. | | 2 | Dersin sonunda öğrenciler araştırma yaparken veri toplayıp sonuçlarını değerlendirebilir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Bilim ile ilgili kavramlar, bilimsel araştırma süreci ve bu süreçte yürütülmesi gereken bilimsel faaliyetler, bilimsel çalışmaların proje, tez ve makale haline getirilmesi yöntemlerinin öğretimi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bilimsel araştırma ile ilgili temel kavramlar | | | | 2 | Bilimsel araştırma hazırlama süreci | | | | 3 | Bilimsel araştırma yöntemleri | | | | 4 | Bilimsel araştırmada literatür taraması, kütüphane ve ilgili veritabanlarının kullanılması | | | | 5 | Bilimsel araştırmada yöntem‐ nicel araştırma modelleri | | | | 6 | Bilimsel araştırmada yöntem‐ nitel araştırma modelleri | | | | 7 | Verilerin toplanması, değerlendirilmesi ve ilgili istatistik yöntemler | | | | 8 | arasınav | | | | 9 | Bilimsel araştırmada Bulgular, Sonuç ve Öneriler | | | | 10 | Bilim araştırmada atıf yapma, kaynak gösterimi ve ilgili araçlar | | | | 11 | Yayın etiği kavramı ve ilgili esaslar | | | | 12 | örnek makale inceleme | | | | 13 | örnek tez inceleme
genel değerlendirme | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| "How to Write and Publish a Scientific Paper" ROBERT A. DAY ,
Bilimsel Araştırma Yöntemi, Niyazi KARASAR, Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul, 2011. ‐ |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 5 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 4 | 1 | 4 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|