| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190301501100 | İNGİLİZ EDEBİYATINA GİRİŞ | Zorunlu | 1 | 1 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı öğrencilerin; Anglo-Saxon döneminden başlayarak İngiliz Edebiyatının tarihsel, kültürel ve edebi gelişimini kronolojik olarak incelemelerini sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda, bu ders, öğrencilerin seçilen metinlerin edebi ve dönemsel özelliklerini incelemelerini sağlamayı amaçlamaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Asya Sakine UÇAR |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | İngiliz Edebiyatının dönemlerini genel özellikleriyle tanıyabilme. | | 2 | Dönemlere ait temel eser ve yazarları tanıyabilme. | | 3 | Metinlerin tarihsel ve kültürel arka planını tanıyabilme. | | 4 | Edebi türler ve dönemler arasındaki farklılıkları kavrayabilme. | | 5 | Eleştirel ve analitik olarak düşünebilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Anglo-Saxon Dönemi, Anglo Norman dönemi, Ortaçağ, bu dönemlerin belli başlı yazarları ve eserleri, edebi kavram ve türler |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Anglo-Sakson Dönemi (AD. 450-1066) | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi
Okuma | | | 2 | "Caedmon’s Hymn”
"The Dream of the Rood"
şiirlerinin incelenmesi | Okuma, soru cevap | | | 3 | Ağıt şiirleri örnekleri
"The Wanderer"
"the Seafarer" | Okuma, soru cevap, Tartışma | | | 4 | Epik şiir örneği
Beowulf | Okuma, soru cevap, tartışma | | | 5 | Beowulf şiir incelemeseine devam edilir. | okuma, soru cevap, tartışma | | | 6 | Anglo-Norman Dönemi, tarihi özgeçmiş | okuma, soru cevap, tartışma | | | 7 | Arthur efsaneleri
"Romance" nedir? | okuma, soru cevap, tartışma | | | 8 | arasınav | | | | 9 | "Sir Gawain and the Green Knight" incelemesi | okuma, soru cevap, tartışma | | | 10 | Geoffrey Chaucer'ınThe Canterbury Tales eserine kısa bir bakış | okuma, soru cevap, tartışma | | | 11 | Piers Plowman incelemesi | okuma, soru cevap, tartışma | | | 12 | Ortaçağ dini piyes ve moralite oyunları
Everyman incelemsi | okuma, soru cevap, tartışma | | | 13 | Morte d'Arthur incelemesi | okuma, soru cevap, tartışma | | | 14 | final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Anthony Burgess, English Literature
D. Daiches, A Critical History of English Literature
Larry Scanlon - The Cambridge Companion to Medieval English Literature 1100-1500
Robert Huntington Fletcher - A History of English Literature
Michael Alexander- A History of English Literature
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Performans | 10 | 10 | 100 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|