| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190401107101 | YEREL SİYASET | Zorunlu | 4 | 7 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Yerel ve yerel-üstü aktörler arasındaki siyasi nitelikli, karmaşık ve çok-ölçekli etkileşimleri karşılaştırmalı bir şekilde ele almaya çalışacaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Yerel siyasete farklı perspektiflerden bakma anlayışı kazanır | | 2 | Yerel siyaseti kurumsal ve idari düzenlemelerin ötesinde anlamaya başlar | | 3 | Yerel siyaseti etkileyen aktör, yapı ve süreçler arasındaki karşılıklı ilişkileri anlar | | 4 | Yerel siyasete gelişmiş ve gelişmekte olan ülke deneyimleriyle karşılaştırmalı bakma açısı kazanır. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| 1) farklı aktörler arasındaki güç ilişkilerini anlamak için çerçeve oluşturmak 2) yerel düzeydeki kurumsal yapıların yerel siyasetle olan karşılıklı ilişkisini anlamak 3) yerel siyasete dezavantajlı gruplar ve kentsel hareketler açısından bakmak.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Yerel Siyasete Çoğulcu ve Elitist Yaklaşımlar | | | | 2 | Kentsel rejim ve Kentsel Büyüme Aygıtları Analizi | | | | 3 | sermayenin Kentleşmesi, Kentin sermayeleşmesi | | | | 4 | Kolektif Tüketim Alanı Olarak Kentler | | | | 5 | Regülasyon Okulu, Ölçek Yaklaşımı Yönetimden Yönetişime geçiş | | | | 6 | Neoliberalizm Tartışmaları ve Küresel Kuzey Ülkelerinde Yerel Siyasetin değişimi | | | | 7 | Ara Sınav Haftası | | | | 8 | Neoliberalizm Tartışmaları ve Küresel Güney Ülkelerinde Yerel Siyasetin değişimi | | | | 9 | Yerel Yönetimler, Yerel Seçimler ve Yerel Siyasetin Şekillenişi | | | | 10 | Yerel Düzeyde İlişki Ağları ve Yerel Siyasetin Şekillenişi (1): Kentleşme, Gecekondu Hareketi ve Hemşerilik | | | | 11 | Yerel Düzeyde İlişki Ağları ve Yerel Siyasetin Şekillenişi (2): Siyasi Partiler, İş Dünyası ve Yerel Siyaset | | | | 12 | Yerel Siyaset, Kent Hakkı ve Sosyal Hareketler | | | | 13 | Toplumsal Cinsiyet ve Dezavantajlı Grupların Perspektifiyle Yerel Siyasetin Yeniden Tanımlanması | | | | 14 | Genel Değerlendirme | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|