| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190401103106 | KENT SOSYOLOJİSİ | Zorunlu | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Kenti ve onu oluşturan en önemli alt sistem olan sosyal yapıyı, kurumlarını, aktörlerini ve tüm bunların birbirleri arasındaki iletişim ve etkileşim süreçlerini neden sonuç ilişkisi içinde sistemci bir bakış açısıyla aktarmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kent, kentleşme ve kent sosyolojisi kavramları ve süreçleri hakkında bilgi sahibi olmak | | 2 | Güncel kent sorunlarının çözümünde kent sosyolojisi disiplininin üstlendiği rolü ve önemi kavrayabilmek | | 3 | Kentlerin tarihsel süreçteki oluşumu ve gelişimi hakkında bilgi sahibi olmak | | 4 | Kentsel mekanı biçimlendirmede sosyal yapı ve kurumları ile aktörlerini tanımlayabilmek ve yaşanan süreçler hakkında bilgi sahibi olabilmek | | 5 | Kamu yönetiminde kent sosyolojisinin üstlendiği misyonun önemini kavrayabilmek |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Kent ve toplum konusunda temel kavramlara giriş yapıldıktan sonra, ilk kentlerin doğuşu anlatılır ve sonrasında klasik ve çağdaş kent kuramları anlatılır. Dünyada yaşanan kentleşme sürecinin bugün geldiği yeri konuşulur. Bu sürecin meydana getirdiği sorunların çözümüne kent sosyolojisi disiplininin bakış açısıyla bakar ve analitik bir yaklaşımla meseleleri irdeleyerek yerel yönetimlerdeki rolü ve önemine vurgu yapılır. Kent Sosyolojisi Dersi, kentin temel bileşenlerinden olan insan toplumlarının oluşumu ve dönüşümünü anlamayı ve insan toplumlarının geliştirdiği sosyal sistemler ile kentsel yerleşmeler özelinde sosyolojik bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir. Ders kapsamında öğrencilerin; ortaya çıktıkları ilk günden bugüne sürekli değişim içinde olan kentleri sosyal boyutuyla birlikte ele almalarını, kenti oluşturan toplumsal grupları anlamalarını ve yaşadıkları kentlerden bir şeyler öğrenme, kent üzerine düşünme ve tartışmalarını sağlamaya yönelik bilgilendirmeler olacaktır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Kent ve Toplum- Genel Kavramlar ve İlk Şehirlerin Oluşumu | | | | 2 | Sosyal Kuramlar ve Kent (Berlin okulu) | | | | 3 | Sosyal Kuramlar ve Kent (Chicago Okulu) | | | | 4 | Sosyal Kuramlar ve Kent (Paris Okulu) | | | | 5 | Kentleşme Süreçleri ve Toplumsal Yansımaları | | | | 6 | Türkiye’de Kentleşme ve Kent Mekanına Etkileri-Gecekondu Olgusu | | | | 7 | Ara Sınav Haftası | | | | 8 | Türkiye'de Kırsal Alanda Yaşanan Dönüşüm ve Etkileri | | | | 9 | Kentte Gündelik Hayatın Sosyolojisi | | | | 10 | Yer Değiştirmeler, Göç ve Kent | | | | 11 | Kentin Diğerleri ve Mekan Etkileşimi | | | | 12 | Kamusallık, Özel Alan ve Kent | | | | 13 | Kent, Mahalle, Komşuluk ve Dönüşüm | | | | 14 | Genel Değerlendirme | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|