| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 170201002101 | İSLAM TARİHİ -1 | Zorunlu | 1 | 2 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Hulefâ-i Râşidîn, Emeviler ve Endülüs Emevileri dönemleri siyasi ve sosyal yapısı hakkında yeterli düzeyde bilgi edindirmek, bu devirlerde meydana gelen olayların sebep ve sonuçlarını anlayıp değerlendirebilecek bir bakış açısı kazandırmak ve edinilen bilginin çağdaş meselelerde kullanabilmesini sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Abdülhalim Oflaz
Dr. Rıdvan Çetin |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hulefâ-i Râşidîn, Emeviler ve Endülüs Emevileri dönemlerinin İslâm tarihindeki yerini ve önemini kavrayabilme;; | | 2 | Hz. Peygamber’in vefatından sonra İslâm dünyasında oluşan atmosferi fark edebilme;; | | 3 | Hz. Peygamber sonrası ortaya çıkan yeni gelişmeleri analiz edebilme;; | | 4 | Hulefâ-i Râşidîn’den her birinin uygulamalarını karşılaştırabilme ve çeşitli konulardaki farklı uygulamalarını örnek alabilme; | | 5 | Hilafet ile Saltanat dönemlerini karşılaştırabilme. | | 6 | İslâm tarihinde farklı görüş ve mezheplerin ortaya çıkış nedenlerini açıklayabilme. | | 7 | Hulefâ-i Râşidîn, Emeviler ve Endülüs Emevilerinin farklılık gösteren yönlerini açıklayabilme ve yorumlayabilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Zorunlu |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| 1 Halife ve hilafet kavramları ile başlangıcından itibaren hilafetin ana hatlarıyla tarihi.
2 Hz. Ebu Bekir’in halife seçilmesi, Üsame Ordusunun gönderilmesi, ridde ve isyan hareketlerinin sebepleri ve bastırılması.
3 Doğu Roma ve Sasaniler’e bağlı Arapların yaşadığı topraklar üzerine seferlerin başlaması.
4 Hz. Ömer’in halife olması, İran cephesindeki askerî faaliyetler (Köprü, Kadisiye ve Nihavend Savaşları)
5 Hz. Ömer dönemi Suriye, Cezire ve Mısır istikametine yönelik fetih hareketleri
6 Hz. Ömer dönemi devlet idaresi ve yönetim
7 Şura oluşumu ve Hz. Osman’ın halife seçilmesi.
8 Hz. Osman dönemi fetihler (İfrikiye fütuhâtının başlaması, Kıbrıs’ın fethi ve Horasan’ın fethinin tamamlanması)
9 Hz. Osman’ın icraatları ve tenkide uğradığı noktalar ve fitne hadiseleri
10 Hz. Ali’nin halife seçilmesi ve iç karışıklıkar: Cemel ve Sıffin savaşları.
11 Hakem olayı, hariciler ve Hz. Ali’nin şehadeti
12 Hilafetin saltanata dönüşümü ve Emevilerin kuruluşu
13 Emeviler dönemindeki fetih hareketleri, Emeviler döneminde meydana gelen iç karışıklar ve Emevilerin yıkılışı
14 Endülüs Emevi Devletinin kuruluşu, parçalanması ve Müslümanların Endülüs’ten tamamen çıkartılması |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Halife ve hilafet kavramları ile başlangıcından itibaren hilafetin ana hatlarıyla tarihi. | | | | 2 | Hz. Ebu Bekir’in halife seçilmesi, Üsame Ordusunun gönderilmesi, ridde ve isyan hareketlerinin sebepleri ve bastırılması. | | | | 3 | Doğu Roma ve Sasaniler’e bağlı Arapların yaşadığı topraklar üzerine seferlerin başlaması. | | | | 4 | Hz. Ömer’in halife olması, İran cephesindeki askerî faaliyetler (Köprü, Kadisiye ve Nihavend Savaşları) | | | | 5 | Hz. Ömer dönemi Suriye, Cezire ve Mısır istikametine yönelik fetih hareketleri | | | | 6 | Hz. Ömer dönemi devlet idaresi ve yönetim | | | | 7 | Şura oluşumu ve Hz. Osman’ın halife seçilmesi. | | | | 8 | Hz. Osman dönemi fetihler (İfrikiye fütuhâtının başlaması, Kıbrıs’ın fethi ve Horasan’ın fethinin tamamlanması) | | | | 9 | Hz. Osman’ın icraatları ve tenkide uğradığı noktalar ve fitne hadiseleri | | | | 10 | Hz. Ali’nin halife seçilmesi ve iç karışıklıkar: Cemel ve Sıffin savaşları. | | | | 11 | Hakem olayı, hariciler ve Hz. Ali’nin şehadeti | | | | 12 | Hilafetin saltanata dönüşümü ve Emevilerin kuruluşu | | | | 13 | Emeviler dönemindeki fetih hareketleri, Emeviler döneminde meydana gelen iç karışıklar ve Emevilerin yıkılışı | | | | 14 | Endülüs Emevi Devletinin kuruluşu, parçalanması ve Müslümanların Endülüs’ten tamamen çıkartılması | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Âdem Apak, Anahatlarıyla İslâm Tarihi, Ensar Neşriyat, İstanbul, 2007. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 20 | 2 | 40 |
| Final Sınavı | 20 | 2 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ5 | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|