| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 170201001100 | ARAPÇA -1 | Zorunlu | 1 | 1 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| öğrencilere alanı ile ilgili olarak Arapça kaynaklardan okuduğunu ve duyduğunu anlayabilme, duygularını ve düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme, Arapça dil becerisini gerçekleştirebilme yeterliliği kazandırmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Ali Sevdi |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Arapçadaki Kelime Sayıları Sayabilecek | | 2 | Arapçadaki kelimelerin sim mi, fiil mi veya harf mi ayırt edebilecek | | 3 | İsim ve fiil cümlelerini tanıyabilecek | | 4 | Arapça cümledeki ögeleri ayırt edebilecek | | 5 | Arapça isimlerini türeyiş bakımından sınıflandırabilecek | | 6 | Türemiş simleri kendi arasında kategorize edebilecek | | 7 | Fiilden isim türeyebilecek | | 8 | Türemiş kelimelerin köklerine inebilecek | | 9 | Kuranı Kerim ve Hadislerdeki İfadeleri Gramatik Yönden Tahlil Edebilecek... |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri | | | | 2 | Cinsiyet Yönünden İsimler (Müzekker ve Müennes) | | | | 3 | Sayı Yönünden İsimler (Müfred-Müsenna- Cemi) | | | | 4 | Belirlilik Yönünden İsimler (Marife Nekra) | | | | 5 | İrab Yönünden İsimler | | | | 6 | İsim Cümlesinin Ögeleri | | | | 7 | Fiil Cümlenin Ögeleri | | | | 8 | Harfi Cerler | | | | 9 | İsim Tamlaması | | | | 10 | Sıfat Tamlaması | | | | 11 | Türeyiş Yönünden İsimler | | | | 12 | Sahih Fillerin Çekimleri | | | | 13 | Fiillerde İrab | | | | 14 | Beş İsim ve İrabı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| El-Kavaidu’l- Muşecca (Nahv), I-III, Marmara Üniversitesi İlahiyat
Fakültesi Vakfı (İFAV), 2014; ed-Drusu’l- Arabiyye, Mustafa el-Kalayini,
Daru’l- kutubi’l- İlmiyye, 2011;el-Kavaidu’l-esasiyye, Ahmed el-Haşimi,
İstanbul ; Şerhu Katru’n-Neda,Muhammed Abdulhamid, Lubnan,
1409; Arapçaya Giriş, Musa Yıldız-Nurettin Ceviz- Soner Gündüzöz, I-II,
Ankara, 2012; İlk ve İleri Dilbilgisi, Yusuf Uralgiray, I-II, Riyad, 1986; |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 2 | 1 | 2 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|