| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 180300905100 | ENSTRÜMENTAL ANALİZ | Zorunlu | 3 | 5 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı spektroskopik elektrometrik ve kromatografik analiz ilkelerinin ilkeleri hakkında giriş bilgilerini sunmaktadır. Analiz, yapılacak numunelerdeki madde miktarlarının analizi için uygun spektroskopik analiz yönteminin seçilmesi , analizin yapılışı ve sonuçların yorumlanması konusunda yeterli bilgi ve becerinin öğrenciye kazandırılmasıdır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Bahri GÜR |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Moleküler Spektroskopik analiz yöntemlerinin temel prensiplerini öğrenecektir | | 2 | Atomik Spektroskopik analiz yöntemlerinin temel prensiplerini öğrenecektir | | 3 | Kullanılan cihazların yapısı hakkında bilgi sahibi olacaktır |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Spektroskopinin temel ilkeleri /spektroskopide kullanılan cihazlar/uv ve görünür bölge spektroskopisi /Infraraed spektroskopisi /moleküler floresans spektroskopisi atomik absorpsiyon spektroskopisi /atomik emisyon spektroskopisi, |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Enstrümantal yöntemlere giriş, | | | | 2 | Enstrümantal yöntemlerin kalibrasyonu | | | | 3 | Sinyal ve Gürültü, | | | | 4 | Spektroskopinin temel ilkeleri 1 | | | | 5 | Spektroskopinin temel ilkeleri 2 | | | | 6 | Optik cihazın bileşenleri | | | | 7 | UV-VIs absorpsiyon spektroskopisi uygulamaları | | | | 8 | Atomik spektroskopinin temel ilkeleri | | | | 9 | | Arasınav uygulamaları | | | 10 | Atomik absorpsiyon spektroskopisi | | | | 11 | Atomik emisyon spektroskopisi | | | | 12 | Moleküler Floresans spektroskopisi | | | | 13 | Infrared spektroskopisi | | | | 14 | Infrared spektroskopisi uygulamaları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Turgut Gunduz, İnstrumental Analiz
ENSTRUMENTAL ANALİZ DERS NOTLARI PROF.DR. MEHMET YAMAN
Enstürmantal Analiz İlkeleri Douglas A Skoog F.James HollerTimothy A. Nieman |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Uygulama/Pratik | 1 | 20 | | Rapor Hazırlama | 1 | 30 | | Sözlü Sınav | 1 | 20 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 1 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Sözlü Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|