Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
180300503102	ESKİ TÜRK EDEBİYATI I	Zorunlu	2	3	4

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

XI-XIV. yüzyıllar arası Klasik Türk edebiyatının özelliklerini, temsilcilerini ve eserlerini öğretmek.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Murat Ali KARAVELİOĞLU

Öğrenme Çıktıları

1	İslamiyet’in kabulüyle Türk edebiyatında oluşan değişiklikleri öğrenir ve İslami dönem Türk edebiyatının kaynaklarını kullanır.
2	Yusuf Has Hacib, Kâşgarlı Mahmud, Edib Ahmed, Ahmed Yesevî ve Hâkim Süleyman Ata gibi şahsiyetlerin edebî kişilikleri ve eserlerini kavrar.
3	Klasik Türk edebiyatının kuruluş safhasındaki şairleri ve eserleri hakkında ayrıntılı bilgiler edinir.
4	XI-XIV. yüzyıllar arasında teşekkül eden siyasî, kültürel ve edebî hayata dair bilgi edinir.
5	Divan edebiyatının kuruluş safhasında rol alan şairler hakkında bilgi sahibi olabilme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Türklerin İslâmiyeti Kabulünden Önceki Edebiyatına Kısa Bir Bakış; Türklerin İslâmiyeti kabulüyle oluşmaya başlayan yeni kültürel ve edebî ortam içinde verilen ilk eserler; XI-XII. yüzyllar arasında kaleme alınmış belli başlı eserler; XIII. yüzyılda Anadolu'da oluşmaya başlayan Türk edebiyatı ve ilk şairler; XIV. yüzyılda Eski Türk Edebiyatı; XIV. yüzyıl Türk edebiyatının özellikleri, bu dönemin önemli temsilcileri ve bu temsilcilerin eserlerinden örnek manzum-mensur metinlerin incelenmesi: Yunus Emre, Şeyyad Hazma, Kadı Burhaneddin, Hoca Mesud, Ahmedî, Nesimî,; XIII-XIV. yüzyıllara ait mensur metinler üzerinde okuma ve inceleme çalışmaları.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Edebiyat tarihi nedir? Türk edebiyatının devirleri, İslâmî Türk edebiyatının kuruluş safhası.	-	-
2	Karahanlı Döneminde Türk edebiyatı ve özellikleri.
3	Yûsuf Has Hâcib ve Kutadgu Bilig.
4	Kâşgarlı Mahmud ve Dîvânu Lugâti’t-Türk.
5	Edib Ahmed Yüknekî ve Atabetü’l-Hakâyık.
6	Ahmed Yesevî ve Divân-ı Hikmet.
7	Hakîm Süleymân Ata ve Bakırgan Kitabı.
8	Ara sınav.
9	XIII.yy’da Anadolu’da gelişen Türk edebiyatı ve özellikleri.
10	Hacı Bektâş-ı Velî ve eserleri.
11	Mevlânâ Celâleddin-i Rûmî ve eserleri.
12	Sultan Veled ve eserleri.
13	Ahmed Fakih ve Çarh-nâme'si.
14	Hoca Dehhânî - Şeyyâd Hamza ve eserleri.
15	Yûnus Emre, eserleri ve şiir dünyası.
16	Dönem sonu sınavı.

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Şentürk, A., Kartal A., Eski Türk Edebiyatı Tarihi, Dergâh Yay., İstanbul, 2012. Mengi, M., Eski Türk Edebiyatı Tarihi. Ankara: Akçağ Yay. , 2019. Kartal, Ahmet, Doğu’nun Uzun Hikayesi Türk Edebiyatında Mesnevi, Doğu Kütüphanesi Yay., İstanbul, 2013. Akün, Ömer F. Divan Edebiyatı. İstanbul: TDVİA, C. 9, s. 389-427 Büyük Türk Klâsikleri, 4 Cilt, Ötüken Yayınları, İstanbul, 1985 Türk Dili Türk Şiiri Özel Sayısı II (Divan Şiiri), Türk Dil Kurumu Yay, Ankara, 1986 Köprülü, M. Fuad, Türk Edebiyatı Tarihi, Ankara, 1980. İslâm Ansiklopedisi, 13 Cilt, MEB Yay. İstanbul, 1978.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Bütünleme Sınavı	2	1	2
Derse Katılım	2	3	6
Bireysel Çalışma	2	15	30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	10	10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	2	1	2
Okuma	2	20	40
Ev Ödevi	2	10	20
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			112

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12
ÖÇ1	5	4	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ2	5	5	4	4	4	4	4	4	4	3	3	4
ÖÇ3	5	5	4	5	5	4	4	3	4	3	4	3
ÖÇ4	5	5	4	5	4	3	4	4	3	5	4	4
ÖÇ5	5	4	4	4	4	4	5	4	3	5	4	5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek