|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 180300502104 | TÜRKİYE TÜRKÇESİ II | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Türkçenin söz varlığına hâkimiyet sağlamak, kelime gruplarının yapı ve işlev özelliklerini belletmek; cümle kavramını, Türkçede cümlenin kurucu unsurlarını ve anlatım imkânlarını öğretmek; dilin doğru kullanımını benimsetmek | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Dr. Öğr. Üyesi Nesrin GÜLLÜDAĞ | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Türkçenin kelime gruplarının yapı ve işleyiş özelliklerini öğrenerek örnekler üretebilme | | 2 | Türkçede cümle kuruluşuna katılan ögeleri yapı ve işleyiş özelliklerine bağlı olarak tanıyıp ayırt edebilme | | 3 | Cümleyi bir anlatım birimi olarak algılayarak daha küçük ve büyük birimleri düzenleyebilme | | 4 | Anlatım bozukluğuna yol açmayacak şekilde metin oluşturabilme | | 5 | Türkçenin nasıl doğru kullanılacağını öğretebilecek, metinler üzerinde cümle çalışması yapabilme ve yaptırabilme |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Kelime grupları, cümle kuruluşu, cümlenin türleri ve bunların sentaktik ve semantik özellikleri | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Söz dizimi, dillerin söz dizimi özelliklerine göre sınıflandırılması,söz dizimi alanında yapılan çalışmaların niteliği, söz dizimi alanının birimleri | | | | 2 | Kelime-anlatım-tür; kelime grubu / tanımı, kullanılışı, görevleri, ele alınışı. Türkçede kelime grupları; iyelik grubu, isim ve sıfat tamlamaları (yapı ve kullanılış özellikleri), örnekler | | | | 3 | Unvan, sayı, edat, bağlama, birleşik isim ve fiil grupları (yapı ve kullanılış özellikleri), örnekler | | | | 4 | Kısaltma grupları; isnat, yükleme, yaklaşma, bulunma, uzaklaşma / ayrılma, ilgi, vasıta grupları (yapı ve kullanılış özellikleri), örnekler | | | | 5 | Fiil şekillerine dayalı kelime grupları; isim fiil, sıfat fiil, zarf fiil grupları (yapı ve kullanılış özellikleri), örnekler | | | | 6 | Kelime gruplarının tespiti ve kurucu birimlerine ayrılması çalışması | | | | 7 | Cümle; tanımlanışı, yardımcı ve asıl ögeleri, Türkçede cümle konusunun ele alınışı (ögelerin ele alınışı ve adlandırılması. | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Cümle türleri yapı bakımından cümlelerin belirlenmesi, Türkçede birleşik cümle problemi | | | | 10 | Birleşik cümle çeşitleri (Şart, içiçe ve ki'li birleşik cümle, katmerli birleşik cümle), yapı ve çözümleme yöntemleri | | | | 11 | Cümle çözümleme yöntemleri; çözümlemede uygulama basamakları, görev ismine göre kurucu öge çözümleme yöntemi, ayraçlama-dizim ağacı oluşturma yöntemleri | | | | 12 | Kelime grubu ve cümle incelemesi | | | | 13 | Seçilmiş metinler üzerinde yapı ve anlam bakımından cümle ve metin incelemeleri; cümleden büyük birlikler ve ele alınışları, metin kavramı içinde cümlenin rolü | | | | 14 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Karahan, Leyla. 2008; Türkçede Söz Dizimi, Akçağ Yayınları, Ankara.
Akbayır, Sıddık. 2006; Cümle ve Metin Bilgisi, Pegem Yayıncılık, Ankara.
Aksan, Doğan.2005; Anlambilim, Engin Yayınları, Ankara. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 | | Ev Ödevi | 14 | 4 | 56 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | | 5 | | 3 | 4 | | 4 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | | 5 | | 3 | 4 | | 4 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | | 5 | | 3 | 4 | | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | | 5 | | 3 | 4 | | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | | 5 | | 3 | 4 | | 4 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|