| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 180104004204 | TERMODİNAMİK - II | Zorunlu | 2 | 4 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Mühendislik sistemlerin termodinamik çevrimlerini ele alarak enerji ve ekserji açısından incelenmesini sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr.Öğr.Üyesi Melih YILDIZ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Termodinamiğin 2. yasasını mühendislik sistemlerine uygulanabilmesi | | 2 | Termodinamik çevrimlerin anlaşılması; Temel termodinamik prensibi kullanarak çevrim analizi yapabilme | | 3 | Mühendislik sistemlerinde, Termodinamiğin ikinci yasa analizi kullanarak ve ideal çevrimleri göz önüne alarak iyileştirme potansiyelini belirleyebilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Termodinamik I konularının gözden geçirilmesi önerilir. |
| Dersin İçeriği |
| Entropi, Ekserji, Gaz akışkanlı güç çevrimleri, buharlı ve birleşik güç çevrimleri, soğutma çevrimleri |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Entropi | | | | 2 | Kapalı ve açık sistemler için entropi dengesi | | | | 3 | Ekserji | | | | 4 | Kapalı ve kontrol hacim sistemleri için ekserji eşitlikleri | | | | 5 | Gaz akışkanlı güç çevrimleri ( Otto, Dizel ve Karma çevrim) | | | | 6 | Gas Akışkanlı Güç Çevrimleri (Stirling, Ericson ve Brayton Çevrimleri) | | | | 7 | Ara sınav | | | | 8 | Gas Akışkanlı Güç Çevrimleri (Stirling, Ericson ve Brayton Çevrimleri) | | | | 9 | Buharlı ve Birleşik Güç Çevrimleri (Rankine Cycles) | | | | 10 | Buharlı ve Birleşik Güç Çevrimleri (Rankine çevrimler, Kojenerator, birleşik güç çevrimleri) | | | | 11 | Buharlı ve Birleşik Güç Çevrimleri (Rankine çevrimler, Kojenerator, birleşik güç çevrimleri) | | | | 12 | Soğutma çevrimleri | | | | 13 | Soğutma çevrimleri | | | | 14 | Soğutma çevrimleri | | | | 15 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Çengel,Y.A., Boles,M.A. Thermodynamics: An Engineering Approach, 8th Edition,McGraw-Hill, 2015 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Ev Ödevi | 6 | 6 | 36 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|