|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 130300104403 | ESKİ ÇAĞ TARİHİ VE MEDENİYETLERİ - IV | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Urartu Krallığı’nın Siyasi ve Kültür Tarihi Ayrıntılı Olarak Verilecek. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin ana ilkelerine bağlı, Türk Milli Eğitim sisteminin temel amaçlarına uygun, alanında bilgili ve deneyimli bireyler olarak yetişecektir. | | 2 | Bilimsel araştırmalar yaparken açık fikirli olma, farklı görüşlere açık olma, kuşkucu olma, yeterli kanıt olmadığında kararı erteleyebilme gibi davranışları kazanacak, çalışmalarını sabırlı ve özenli olarak yürütebileceklerdir. | | 3 | Modern tarih araştırma ve yazma yöntemlerini bilimsel etik kurallarına bağlı kalarak uygulayacaklardır. | | 4 | Tarih bilimine yardımcı diğer disiplinleri de öğrenerek, araştırma ve çalışmalarında yardımcı olacak olan bilim dallarından müspet yönde yararlanabileceklerdir. | | 5 | Geçmiş toplumların yaşamış oldukları yerleşim yerlerini ve önemli tarihi olayların gerçekleşmiş olduğu yerleri görüp ve incelemiş olarak bu tarihi mekânlara yapılacak olan gezilerde bu mekânları tanıtma noktasında önderlik edeceklerdir. | | 6 | Tarihi süreç içerisinde yaşanmış dönemlerden Eskiçağ Tarihi’ni derinlemesine inceleyerek öğrenmiş olacaklardır.Eskiçağ Tarihi alanlarını içeren olguları kavrayarak bunlarla ilgili kaynaklara ulaşabileceklerdir. | | 7 | Neden-sonuç ilişkisi içerisinde objektif olarak tarihsel konuları değerlendirecekler ve bu bağlamda araştırma ve inceleme eserlerini meydana getirebileceklerdir. | | 8 | Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme, alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme, birlikte çalışmaya yatkın olabilme, öğrenmeyi öğrenebilmek ve yönetebilme, alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilme becerilerini kazanacaklardır. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Urartu’ların kökeni, Urartu’ların tarih sahnesine çıkışı, Urartu’ların devlet kurduğu coğrafya, Urartuların yıkılışı, Urartu’larda devlet yönetimi, sanat, din, dil, yazı, sosyal hayat, iktisadi hayat ve Urartu’lara ait önemli arkeolojik buluntu merkezleri bu ders kapsamında ele alınmaktadır. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Urartu Araştırmaları ve Kaynakları. | Okuma, kritize etme | | | 2 | Urartu’dan İlk Söz ediliş, Uruadri ve Nairi Ülkelerinin Coğrafi Konumu. | Okuma, kritize etme | | | 3 | Kuruluş Yıllarında Yakın Doğu,Kurucu Krallar ve Kimlikleri ve Krallık Dönemi. | Okuma, kritize etme | | | 4 | İlk Kral ve Krali Kentler ve Devlet Dininin Doğuşu. | Okuma, kritize etme | | | 5 | İşpuini ve Menua Dönemi, Devletin Kuzey ve Kuzeydoğu Yayılımı ve Nüfus Aktarımlan. | Okuma, kritize etme | | | 6 | Muvattalli ve Kadeş Savaşı, Hattusilis III. | Okuma, kritize etme | | | 7 | Göçebe Kavimler. | Okuma, kritize etme | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Asur’a Karşı Koalisyon ve Krallığın Son Kralları. | Okuma, kritize etme | | | 10 | Dil ve Yazı. | Okuma, kritize etme | | | 11 | Urartu da Din ve Sanat. | Okuma, kritize etme | | | 12 | Urartu Askeri ve Sivil Mimari. | Okuma, kritize etme | | | 13 | Urartu Maden ve Ahşap İşlemeciliği. | Okuma, kritize etme | | | 14 | Dil ve Yazı. | Okuma, kritize etme | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Afif ERZEN, Doğu Anadolu ve Urartular.; Altan ÇİLİNGİROĞLU, Urartu Tarihi. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 13 | 3 | 39 | | Alan Çalışması | 8 | 2 | 16 | | Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|