|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 130300102204 | TARİH METODOLOJİSİ VE BİBLİYOGRAFYA - II | Zorunlu | 1 | 2 | 2 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Bir tarih çalışmasının hangi safhalardan geçerek kaleme alınması, hazırlanması ve basılmasının öğrenilmesi. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Yrd. Doç. Dr. Cengiz ATLI | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin ana ilkelerine bağlı, Türk Milli Eğitim sisteminin temel amaçlarına uygun, alanında bilgili ve deneyimli bireyler olarak yetişecektir. | | 2 | Bilimsel araştırmalar yaparken açık fikirli olma, farklı görüşlere açık olma, kuşkucu olma, yeterli kanıt olmadığında kararı erteleyebilme gibi davranışları kazanacak, çalışmalarını sabırlı ve özenli olarak yürütebileceklerdir. | | 3 | Modern tarih araştırma ve yazma yöntemlerini bilimsel etik kurallarına bağlı kalarak uygulayacaklardır. | | 4 | Tarih bilimine yardımcı diğer disiplinleri de öğrenerek, araştırma ve çalışmalarında yardımcı olacak olan bilim dallarından müspet yönde yararlanabileceklerdir | | 5 | Arşiv, kütüphane ve dokümantasyon bilgisine sahip olacaklardır. Ayrıca bu kaynakların orijinalliğine uygun bir biçimde değerlendirilerek akademik camianın bilgisine ve hizmetine sunacaklardır. | | 6 | Bilgi teknolojilerini öğrenerek yapacakları çalışmalarda ve sunumlarda bu teknolojiyi iyi derecede kullanabilecekler ve görsel olarak da tarihi konuları insanların zihninde canlandırarak tarihe daha fazla ilgi uyandırabileceklerdir. | | 7 | Tarihi süreç içerisinde yaşanmış dönemleri çağlara ayırıp ayrı ayrı derinlemesine inceleyerek öğrenmiş olacaklardır. Eskiçağ, Ortaçağ, Yeniçağ, Yakınçağ ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi alanlarını içeren olguları kavrayarak bunlarla ilgili kaynaklara ulaşabileceklerdir. | | 8 | Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme, alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme, birlikte çalışmaya yatkın olabilme, öğrenmeyi öğrenebilmek ve yönetebilme, alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilme becerilerini kazanacaklardır. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Tarih Araştırmalarındaki yöntemlerin öğretilmesi ve uygulatılması. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Bilimsel Araştırma nedir? Sosyal Bilimlerde Araştırma teknikleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 2 | Araştırma ve problemin konusu | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 3 | Araştırmada kullanılacak metod | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 4 | Araştırma ve uygun konu seçimi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 5 | Bibliyografya hazırlama | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 6 | Arşiv malzemesinin toplanması ve kullanılması | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 7 | Metnin kaleme alınması | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Eser için plan hazırlama | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 10 | Araştırma yöntemi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 11 | Yazılı anlatım ve dil | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 12 | Dipnotların verilmesi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 13 | Bibliyografya hazırlanması | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | | | 14 | Esere son şeklinin verilmesi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Geyikoğlu, Hasan, Tarih Metodu Ders Notları, Erzurum 2006.;Togan, Zeki Velidi, Tarihte Usul, İstanbul 1977. Kütükoğlu, Mübahat, Tarih Araştırmalarında Usul, İstanbul 1997. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 13 | 2 | 26 | | Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Okuma | 7 | 2 | 14 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|