Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
180100002100	DİJİTAL OKURYAZARLIK	Zorunlu	1	2	3

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Yükseköğretimde dijital dönüşüm kavramını açıklayabilecek ve tartışabilecek, Dijital dönüşümde yükseköğretimde öğretim elemanlarının üstlenmesi beklenen rol ve becerileri açıklayabilecek, bu yeni rol ve becerilere yönelik kararlar alabilecek, Yeni öğrenme yaklaşımlarının bazılarını tanıyacak, Yeni öğrenme yaklaşımlarına uygun dijital ortamları keşfedecek, Dijital ortamlarda çeşitli etkileşim türlerini ve özelliklerini tartışabilecek Dijital ortamda iletişim tasarımına ilişkin temel becerileri edinecek, Öğrencilerin kendi öğrenmelerini yönetmelerini sağlayacak dijital platformlar hakkında bilgi sahibi olacaksınız.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Ramazan Topkaya

Öğrenme Çıktıları

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Dijital Ortamlarda İşbirlikli Öğrenme Problem Tabanlı Öğrenme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	E-Öğrenme Ve Harmanlanmış Öğrenme Dijital Ortamlarda İşbirlikli Öğrenme

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

https://ekampus.anadolu.edu.tr/webapps/login/

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Quiz	6	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Proje Sunma	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Quiz	16	2	32
Proje Hazırlama	1	50	50
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			82

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
ÖÇ1	4	4	4	4	5	5	4	4	5	4	5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek