| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 3311004100 | TEDARİK ZİNCİRİ KURMA VE YÖNTEMİ | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Ürünün ham maddenin üretildiği başlangıç aşamasından müşteriye ulaştırılan son aşamasına kadarki süreçte satınalma, üretim ve lojistik faaliyetlerinin entegrasyonu, karar verme alanları ve bilgi teknolojilerinin kullanımı hakkında öğrencilerin bilgi ve yeteneklerini artırmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Tedarik zinciri yönetiminin faaliyetlerinin planlamasını anlayabilir | | 2 | Tedarik zinciri yönetiminin politikalarını anlayabilir | | 3 | Tedarik zinciri yönetiminin problemlerini anlayabilir ve çözüm geliştirebilir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Alıcı-tedarikçi ilişkisi, kurumsal kaynak planlaması, tedarik zinciri yönetiminde teknoloji kullanımı, kurumsal tedarik zinciri planlaması, tedarik zinciri yönetimi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Tedarik Zinciri Yönetimine Giriş | | | | 2 | Tedarik Zinciri Yönetimi Kavramı ve Gelişimi | | | | 3 | Tedarik zincirini yapılandırma stratejileri | | | | 4 | Tedarik zinciri yönetiminde belirsizliğin yönetimi ve global optimizasyon | | | | 5 | Tedarik zinciri aşamaları | | | | 6 | Tedari zinciri yönetiminde kullanılan performans ölçüleri | | | | 7 | Tedarik zincirinde süreç yönetimi | | | | 8 | Tedarik zinciri yönetiminde bilgi teknolojileri | | | | 9 | Tedarik Zinciri Modelleri ve Faaliyetlerin Planlanması | | | | 10 | Tedarik zinciri yönetiminde SCOR Modeli | | | | 11 | Tedarik Zinciri Yönetiminde İşletme Yönetimi açısından Faaliyetler | | | | 12 | Tedarik Zinciri Yönetiminde Satınalma Süreçleri | | | | 13 | Stok Yönetimi ve Malzeme Kullanımı (Elleçleme) | | | | 14 | Tedarik Zinciri Yönetiminde Dağıtım Kararları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Hasan Kürşat Güleş, Hasan Bülbül, Turan Paksoy ve Eren Özceylan, (2009),
Tedarik Zinciri Yönetimi, Gazi Kitabevi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|