|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 162000404106 | ÇEVRE VE ENERJİ | Zorunlu | 2 | 3 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Çevre Sağlığı öğrencilerine enerji-toplum-refah-çevre ilişkisi içinde enerji kaynaklarına yönelik bir altyapı hazırlamak | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğr. Gör. Mahmut SOYLU | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Öğrenci; enerjinin temel unsurlarını, yaşam içindeki önemini ve kişiler ile topluma etkilerini öğrenir. | | 2 | Öğrenci; enerjinin temel unsurlarını, yaşam içindeki önemini ve kişiler ile topluma etkilerini öğrenir. | | 3 | Dünyada ve ülkemizdeki birincil ve ikincil enerji kaynaklarının ne miktar ve boyutlarda olduğunu öğrenir. | | 4 | Dünyada ve ülkemizdeki birincil ve ikincil enerji kaynaklarının ne miktar ve boyutlarda olduğunu öğrenir. | | 5 | Birincil ve ikincil enerji kaynaklarının kullanılmasının sebep olduğu, stratejik – ekonomik ve çevresel sorunlara karşı nasıl yaklaşılması gerektiğini, teknoloji-fayda-risk üçgeninde değerlendirme ile öğrenir. | | 6 | Birincil ve ikincil enerji kaynaklarının kullanılmasının sebep olduğu, stratejik – ekonomik ve çevresel sorunlara karşı nasıl yaklaşılması gerektiğini, teknoloji-fayda-risk üçgeninde değerlendirme ile öğrenir. | | 7 | Enerji-toplum-refah-çevre ilişkisi içinde enerji kaynaklarından kişisel ve/veya çalışma hayatlarında nasıl faydalanılabilme ve daha verimli kullanabilme düşünce ve yetisini kazanacak bir altyapıya ulaşır. | | 8 | Enerji-toplum-refah-çevre ilişkisi içinde enerji kaynaklarından kişisel ve/veya çalışma hayatlarında nasıl faydalanılabilme ve daha verimli kullanabilme düşünce ve yetisini kazanacak bir altyapıya ulaşır. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Enerji çeşitleri ve kaynakları, Enerji İhtiyacı, Fosil yakıt teknolojisi, Nükleer enerji teknolojisi, Gelecekteki enerji ihtiyacı için alternatif teknolojiler, yeni ve yenilenebilir enerji kaynakları | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Giriş, Tanımlar, Birimler | | | | 2 | Enerji – Toplumsal Gelişme İlişkisi | | | | 3 | Dünya ve Ülkemiz Enerji Kaynaklarına Genel Bakış
| | | | 4 | Enerji Çeşitleri ve Kaynakları | | | | 5 | Birincil Enerji Kaynakları (Kömür, Petrol, Doğalgaz, Hidrolik, Nükleer) | | | | 6 | Birincil Enerji Kaynakları (Kömür, Petrol, Doğalgaz, Hidrolik, Nükleer) | | | | 7 | Birincil Enerji Kaynakları (Kömür, Petrol, Doğalgaz, Hidrolik, Nükleer) | | | | 8 | İkincil – Yenilenebilir Enerji kaynakları (Güneş, Rüzgar, Biyokütle, Jeotermal, Hidrojen, Deniz Kaynaklı Enerjiler) | | | | 9 | İkincil – Yenilenebilir Enerji kaynakları (Güneş, Rüzgar, Biyokütle, Jeotermal, Hidrojen, Deniz Kaynaklı Enerjiler) | | | | 10 | İkincil – Yenilenebilir Enerji kaynakları (Güneş, Rüzgar, Biyokütle, Jeotermal, Hidrojen, Deniz Kaynaklı Enerjiler) | | | | 11 | Nükleer Enerji (Nükleer Reaksiyonlar ve Enerji Üretimi, Araştırma Reaktörleri) | | | | 12 | Nükleer Enerji (Nükleer Reaksiyonlar ve Enerji Üretimi, Araştırma Reaktörleri) | | | | 13 | Nükleer Güç Reaktörleri – Fisyon Reaktörleri (Hafif Sulu, Ağır Sulu ve Gaz Soğutmalı Reaktörler), Füzyon Reaktörleri) | | | | 14 | Gelecekteki enerji ihtiyacı için alternatif teknolojiler | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Enerji Kaynakları Ders Notları | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 2 | 28 | | Problem Çözümü | 7 | 1 | 7 | | Tartışma | 7 | 1 | 7 | | Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 | | Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 3 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | 3 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | 3 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | 3 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|