| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 162000303104 | OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA - I | Zorunlu | 2 | 3 | 8 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencinin okul öncesi eğitim kurumlarında uygulamayı gerçekleştirmesini sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr.Gör.Mustafa DAL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Okul öncesi eğitim kurumlarında program uygulayabilecektir. | | 2 | Okul öncesi eğitim kurumlarında program uygulayabilecektir. | | 3 | Okul öncesi eğitim kurumlarında serbest zaman etkinliğini uygulayabilecektir. | | 4 | Okul öncesi eğitim kurumlarında serbest zaman etkinliğini uygulayabilecektir. | | 5 | Okul öncesi eğitim kurumlarında türkçe dil etkinliğini uygulayabilecektir. | | 6 | Okul öncesi eğitim kurumlarında türkçe dil etkinliğini uygulayabilecektir. | | 7 | Okul öncesi eğitim kurumlarında oyun ve hareket etkinliğini uygulayabilecektir. | | 8 | Okul öncesi eğitim kurumlarında oyun ve hareket etkinliğini uygulayabilecektir. | | 9 | Okul öncesi eğitim kurumlarında müzik etkinliğini uygulayabilecektir. | | 10 | Okul öncesi eğitim kurumlarında müzik etkinliğini uygulayabilecektir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Yıllık Plan,Günlük Plan ve İçerikleri |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Yıllık Planı İzleme | | | | 2 | Günlük Plan Hazırlama | | | | 3 | Günlük Plan Hazırlama | | | | 4 | Günlük Plan Uygulama | | | | 5 | Serbest Zaman Etkinliği Planlama | | | | 6 | Serbest Zaman Etkinliği Uygulama | | | | 7 | Türkçe Dil Etkinliği Planlama | | | | 8 | Türkçe Dil Etkinliği Uygulama | | | | 9 | Oyun ve Hareket Etkinliği Planlama | | | | 10 | Oyun ve Hareket Etkinliği Uyg ulama | | | | 11 | Müzik Etkinliklerini Planlama | | | | 12 | Müzik Etkinliklerini Uygulama | | | | 13 | | | | | 14 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ömeroğlu, E.,Kandır,A., Turla, A (2003 ) GÜNLÜK PLANLAR İÇİN EĞİTİM DURUMU ÖRNEKLERİ, Morpa Kültür yayınları
Ömeroğlu, E.,Kandır,A., Turla, A (2003 ) 36-72 AYLIK ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ İÇİN YILLIK PLAN ÖRNEKLERİ VE AİLE KATILIM ÇALIŞMALARI , Morpa Kültür yayınları
Demirel,Ö.( 1999 ) PLANLAMADAN DEĞERLENDİRMEYE ÖĞRENME SANATI, Pegem Yayıncılık
Demirel,Ö., Eralp A. ( ÖĞRETME TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI, Pegem Yayıncılık
Broad,L.,Butterworth,N (1977 ) THE PLAYGROUP HANDBOOK, Sphere Books
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 |
| Alan Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Rapor | 14 | 1 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 4 | | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ9 | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ10 | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|