Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
162000303102	ÇOCUKLA İLETİŞİM	Zorunlu	2	3	3

Dersin Seviyesi

Ön Lisans

Dersin Amacı

Öğrenci, bu ders sonunda çocukla etkili iletişim kurma becerisine sahip olabilecektir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

ÖĞRT. GÖR. SUZAN MOÇ

Öğrenme Çıktıları

1	Çocukla etkili iletişim kurabilecektir.
2	Çocukla etkili iletişim kurabilecektir.
3	Çocuğun yakın çevresiyle etkili iletişim kurabilecektir.
4	Çocuğun yakın çevresiyle etkili iletişim kurabilecektir.
5	İş yaşamında/personelle etkili iletişim kurabilecektir.
6	İş yaşamında/personelle etkili iletişim kurabilecektir.

Öğrenim Türü

İkinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

1-İletişim 2-İletişim 3-Çocuklarla etkili iletişim teknikleri 4-Çocuklarla etkili iletişim teknikleri 5-Aile çocuk arasındaki etkili iletişim 6-Aile çocuk arasındaki etkili iletişim 7-Aileyle etkili iletişim kurma teknikleri 8-Aileyle etkili iletişim kurma teknikleri 9-İş hayatında iletişim 10-İş hayatında iletişim 11-Personelle etkili iletişim tekniklerini uygulama 12-Personelle etkili iletişim tekniklerini uygulama

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	İletişim
2	İletişim
3	Çocuklarla etkili iletişim teknikleri
4	Çocuklarla etkili iletişim teknikleri
5	Aile çocuk arasındaki etkili iletişim
6	Aile çocuk arasındaki etkili iletişim
7	Aileyle etkili iletişim kurma teknikleri
8	Aileyle etkili iletişim kurma teknikleri
9	İş hayatında iletişim
10	İş hayatında iletişim
11	İş hayatında iletişim
12	Personelle etkili iletişim tekniklerini uygulama
13	Personelle etkili iletişim tekniklerini uygulama
14	Personelle etkili iletişim tekniklerini uygulama

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Navaro, L. (1999). Gerçekten beni duyuyor musun, Sistem Yayıncılık.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	3	42
Bireysel Çalışma	14	2	28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	8	8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	10	10
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			91

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16
ÖÇ1	2	1	1	1	1	2	2	2	1	1	5	4	2	3	2	2
ÖÇ2	2	1	1	1	1	2	2	2	1	1	5	4	2	3	2	2
ÖÇ3	2	1	1	1	1	2	2	2	1	1	5	4	2	3	2	2
ÖÇ4
ÖÇ5
ÖÇ6

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek