|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 194416002100 | TEMEL PERSPEKTİF | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | İç mekân tasarım fikirlerin 3 boyutlu kavranması ve ifade edilebilmesi için gereken perspektif bilgi ve becerilerinin edinilmesi. 3 boyutlu iç mekân tasarım için gereken eskiz yeteneğine katkı sağlamak. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Üç boyutlu düşünme yeteneğini geliştirir. | | 2 | Düşünceyi üç boyutlu ifade eder. | | 3 | Farklı biçimlenişleri paralel ve konik perspektiflerle ifade eder. | | 4 | Plan, Görünüş ve perspektifte gölgelendirme yapar. | | 5 | Mimari anlatımın farklı disiplinlere aktarımını kolaylaştırıcı ifade tekniklerini öğrenir. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Perspektif Hakkında Genel Anlatım | | | | 2 | Paralel (aksonometrik) Perspektiflerden Mimari Anlatımda Yararlanma. | | | | 3 | Konik Perspektifin Genel İlkeleri. | | | | 4 | Yatay ve düşey levha çalışmalarında dikkat edilecek konular kaçma noktalarının önemi ve çeşitli kaçma noktalarının elde edilmesi ve perspektif çiziminde bunlardan yararlanılması. | | | | 5 | Eğik doğru ve yüzeyler için eğik kaçma noktası tespiti. | | | | 6 | Perspektif derinlik ve yüksekliklerindeki bölüntülerin bulunması için pratik yöntemler. | | | | 7 | Merkezi kaçma ve derinlik ölçü metodundan yararlanarak iç perspektif çizimi | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Yükseklik-Derinlik, Kaçma Noktasının Bulunması, Perspektif Çiziminde Kullanıldıkları Durumlar. | | | | 10 | Kaçma ve bakış noktaları ilişkileri, mimari elemanlarda iç ve dış perspektif uygulamaları | | | | 11 | İç mekanda gölge tanımı ve tarifleri, | | | | 12 | Eğik izdüşüm metodu ile gölgenin elde edilmesi | | | | 13 | Paralel perspektifte gölge uygulamaları. | | | | 14 | Konik perspektifte gölge uygulamaları. | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | -TÜRKÇÜ, H. Ç., “Mimaride İzdüşüm Çizim Yöntemleri”, Birsen Yayınevi, 2005 ŞAHİNLER, O., KIZIL F., (1990),
-Mimarlıkta Teknik Resim, Yay Yayıncılık, İstanbul PUMANN, A., Darstellende Geometrie, 1.Teil, 2.Teil, Verlag Pumann, Coburg N. İNCEOĞLU, M. SOYGENİŞ, ÇİL, E., (1997),
-“Tasarımda Eskizler”, YTÜ Yayını CHİNG,F.D.K.(1997), “Design Drawing”, John Wiley & Sons CHING, F.D.K., Mimarlık Biçim Mekan ve Düzen, (2002),
-Yem Yayınevi, İstanbul WALKER, T.D., (1989), “Perspective Sketches”, Van Nostrand Reinhold, USA | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Derse Katılım | 1 | 10 | | Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | Performans | 1 | 10 | | Ev Ödevi | 1 | 30 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 65 | | Gözlem | 1 | 20 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 15 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 13 | 4 | 52 | | Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Performans | 13 | 1 | 13 | | Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|