| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 9900000214 | YABANCI DİL - II | Zorunlu | 1 | 2 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Orta düzeyde Yabancı Dil bilgisine sahip olmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Lecturer. Gökhan YILDIRIM |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Relative (Adjective) Clauses. | | 2 | Noun Clauses. | | 3 | Fikirler arasında ilişkilerin gösterilmesi. | | 4 | Koşul Cümlecikleri. | | 5 | Temel kelime oluşturma ve geliştirme teknikleri. | | 6 | Paragraf okuma ve anlama teknikleri | | 7 | Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| -Defining relative clauses
-Defining and and markers of noun clauses
-a) If Clauses b) Unless clauses
-a) If Clauses (3 temel yapı ve 2 istisnai durumun anlatılması) b) Unless clauses
-a) Ekten ve kökten türetmeler, b) Yeni kelime oluşturma
-Paragraf okuma ve anlama teknikleri
-Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | "Relative (Adjective) Clauses | | | | 2 | Noun Clauses | | | | 3 | If Clauses Unless clauses | | | | 4 | If Clauses type 2,3 Unless clauses | | | | 5 | Temel kelime oluşturma ve geliştirme teknikleri. | | | | 6 | Temel kelime oluşturma ve geliştirme teknikleri. | | | | 7 | Test Çözümü | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Paragraf okuma ve anlama teknikleri | | | | 10 | Paragraf okuma ve anlama teknikleri | | | | 11 | Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması | | | | 12 | Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması | | | | 13 | Alanlarında çeviri | | | | 14 | Alanlarında çeviri | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ders kitabı:
1. Öztürk, C. 2000. Fundamentals of Academic English. KPDS, ÜDS, TOEFL ve Yeterlilik Sınavları için Kaynak Kitap. Hacettepe Taş Yayınları, Ankara.
Önerilen Kaynaklar:
1. Murphy, R. 1995. Essential Grammar in Use. Cambridge UP,
2. Azar, Betty S. Basic English Grammar, London: Prentice Hall, 1984. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | 5 | | | | | ÖÇ2 | | | | 5 | | | | | ÖÇ3 | | | | 5 | | | | | ÖÇ4 | | | | 5 | | | | | ÖÇ5 | | | | 5 | | | | | ÖÇ6 | | | | 5 | | | | | ÖÇ7 | | | | 5 | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|