Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Course Unit Code	Course Unit Title	Type of Course Unit	Year of Study	Semester	Number of ECTS Credits
9900000214	YABANCI DİL - II	Compulsory	1	2	2

Level of Course Unit

Short Cycle

Objectives of the Course

Orta düzeyde Yabancı Dil bilgisine sahip olmak

Name of Lecturer(s)

Lecturer. Gökhan YILDIRIM

Öğrenme Çıktıları

1	Relative (Adjective) Clauses.
2	Noun Clauses.
3	Fikirler arasında ilişkilerin gösterilmesi.
4	Koşul Cümlecikleri.
5	Temel kelime oluşturma ve geliştirme teknikleri.
6	Paragraf okuma ve anlama teknikleri
7	Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Course Contents

-Defining relative clauses -Defining and and markers of noun clauses -a) If Clauses b) Unless clauses -a) If Clauses (3 temel yapı ve 2 istisnai durumun anlatılması) b) Unless clauses -a) Ekten ve kökten türetmeler, b) Yeni kelime oluşturma -Paragraf okuma ve anlama teknikleri -Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması

Weekly Detailed Course Contents

Week	Theoretical	Practice	Laboratory
1	"Relative (Adjective) Clauses
2	Noun Clauses
3	If Clauses Unless clauses
4	If Clauses type 2,3 Unless clauses
5	Temel kelime oluşturma ve geliştirme teknikleri.
6	Temel kelime oluşturma ve geliştirme teknikleri.
7	Test Çözümü
8	Ara Sınav
9	Paragraf okuma ve anlama teknikleri
10	Paragraf okuma ve anlama teknikleri
11	Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması
12	Alanlarında çeviri yapabilme yeteneğinin kazandırılması
13	Alanlarında çeviri
14	Alanlarında çeviri

Recommended or Required Reading

Ders kitabı: 1. Öztürk, C. 2000. Fundamentals of Academic English. KPDS, ÜDS, TOEFL ve Yeterlilik Sınavları için Kaynak Kitap. Hacettepe Taş Yayınları, Ankara. Önerilen Kaynaklar: 1. Murphy, R. 1995. Essential Grammar in Use. Cambridge UP, 2. Azar, Betty S. Basic English Grammar, London: Prentice Hall, 1984.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Assessment Methods and Criteria

Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Ara Sınav	1	100
SUM		100
End Of Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Final Sınavı	1	100
SUM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
SUM		100

Language of Instruction

Work Placement(s)

Yok

Workload Calculation

Activities	Number	Time (hours)	Total Work Load (hours)
Ara Sınav	1	3	3
Final Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	14	2	28
Bireysel Çalışma	14	2	28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	2	2
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	3	3
TOTAL WORKLOAD (hours)			65

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes

	PO 1	PO 2	PO 3	PO 4	PO 5	PO 6	PO 7
LO1				5
LO2				5
LO3				5
LO4				5
LO5				5
LO6				5
LO7				5

* Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High