Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
222200701104	MEDYA OKURYAZARLIĞI	Zorunlu	1	1	3

Dersin Seviyesi

Ön Lisans

Dersin Amacı

Medyada yer alan reklam, film, haber vb. her türlü içeriğin taşıdığı açık ve gizli mesajların analiz edilmesi. Medyanın olumsuz yönleri hakkında bilgi sahibi olunması.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğr.Gör.Hatice KARADAĞ

Öğrenme Çıktıları

1	Medya ve medya araçlarını tanır.
2	Günümüzde kullanılan medya araçlarını tanır.
3	Medyanın önemi ve topluma etkisini tanır.
4	Amaca uygun medya aracı seçimi yapar.
5	Medya okuryazarlığının amacını kavrar.
6	Okuma, yazma ve okuryazarlık kavramlarını tanır.
7	Görsel okuryazarlık kavramını tanır.
8	Elektronik okuryazarlık kavramını tanır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Bu dersi almak isteyen öğrenci için daha önce alması gereken ders zorunluluğu bulunmamaktadır.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Medya ile ilgili genel bilgiler 2 Medya ile izleyiciler arasındaki ilişkiler 3 Medya okuryazarlığı ve eğitim arasındaki ilişkiyi 4 Medyada içerik üretimi 5 Eleştirel okuma kavramı 6 Medya ürünlerinin analiz edilmesi I 7 Medyanın etkin kullanılabilmesi üzerine 8 Ara Sınav 9 Eleştirel izleyici kavramı 10 Çocuklara özel içerik üretimi 11 Basın ve gazete içeriklerini incelenmesi 12 Medyada haber analizi. 13 Medyada reklam analizi 14 Final

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Medya Eğitimi: Medya Çözümlemesi	x	x
2	Medyayı Doğru Okumak Medya Okuryazarlığı: Neden Gerekli	x	x
3	Avrupa Birliği'nde Medya Okuryazarlığı Avrupa Birliği Çevre Politikalarında Katılım Hakkı: Aarhus Sözleşmesi	x	x
4	Medya Okuryazarlığı Alanında Teorik ve Pratik Yaklaşımlar	x	x
5	Medya Okuryazarlığına Politik Bir Bakış: Medya Okuryazarlığı Hareketi Medya Okuryazarlığı ve Yetişikinlerin Öğrenmesi	x	x
6	Medya Okuryazarlığı ve Çocuk Eğitimi	X	X
7	Etkin Bir Medya Okuryazarlığı İçin Olanak yada Olanaksızlıklar Konya'da Yerel Gazete Okuma ve Yerel Televizyon İzleme Davranışları	x	x
8	Ara Sınav	x	x
9	Medya Okuryazarlığı: Erişim Sorunu Seyirleşme ve Sansasyonelleşme	x	x
10	Görüntü ve Etnografik Anlatım	X	x
11	İnternet Okuryazarlığı ve Dijital Uçurum	x	x
12	Okuryazarlıktan Medya Okuryazarlığına : Şifrelerin Ortaklığını Aramak	x	x
13	Türkiye'de Medyanın Dönüşümü ve Medya Okuryazarlığı Zemini Türk Medyasında Haberin Manüplasyonu ve Dezenformasyon	x	x
14	Final Sınavı	x	x

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

MEDYA OKURYAZARLIĞI: Prof. Dr. Nurçay Türkoğlu, Prof.Dr. Melda Cinman Şimşek MEDYA OKURYAZARLIĞI BAĞLAMINDA YENİ OKURYAZARLIKLAR: Gıyasettin AYTAŞ, Kadir KAPLAN MEDYA OKURYAZARLIĞI VE EĞİTİMİ: Dr.Öğr.Üyesi Ibrahim Ethem BİLİCİ

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	5	5	25
Bireysel Çalışma	5	6	30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	3	5	15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	5	5	25
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			97

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
ÖÇ1	4	4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4
ÖÇ2	4	4	4	5	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ3	4	4	4	5	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ4	4	4	4	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ5	5	5	4	5	4	5	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ6	5	5	4	4	4	5	4	4	4	4	4	5	5	5
ÖÇ7	5	5	4	4	4	5	4	4	4	4	4	5	5	5
ÖÇ8	5	5	4	5	4	5	4	4	4	4	4	5	5	5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek