|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 0701306115 | BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME | Seçmeli | 3 | 6 | 2 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Bu dersin amacı, bitki beslemenin temel süreçlerini ve ilişkilerini bilimsel platformda açıklamaktır. Bu kapsamda; besin elementlerinin (makro-mikro elementler )tanımı, sınıflandırılması, bitki yetiştirme ortamı olarak toprağın fiziksel- kimyasal özellikleri besin elementlerinin diffüzyonu, kütlesel akışı, ve toprakta tutulması, besin tamponlanması, toprak mineralleri ile ilişkili olarak katyon ve anyon değişimi, toprakların su potansiyeli ve redoks potansiyeli besin elementlerinin bitkilerce asimilasyonunu aktarmaktır. Gübre kullanım nedenlerini, organik ve kimyasal gübrelerin çeşitlerini, gübre kullanımını etkileyen faktörlerin belirlenmesi, uygulanacak gübre miktarlarının hesaplanması, kültür bitkilerinde uygun gübreleme yöntemlerinin belirlenmesi ve birim alandan daha fazla ürün alınması amaçlanmaktadır.
| | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiye sahip olmak.
| | 2 | Bilgi üretme yöntemlerini kavramak.
| | 3 | Yöntem ve teknikleri uygulama, ölçme değerlendirme bilgisine sahip olmak
| | 4 | Veri toplama analiz etme ve verileri değerlendirme bilgisine sahip olmak.
| | 5 | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilimleri kullanarak alanı ile ilgili konuları bilimsel yöntem ve tekniklerle incelmek
| | 6 | Uygulamalar için gerekli olan bilgi kaynakları ile teknolojik araçları seçme ve kullanma becerisi kazanmak.
| | 7 | Sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri geliştirebilme becerilerine sahip olmak. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme becerisini kazanmak
| | 8 | Alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız olarak planlayabilme, yürütebilme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme yeteneği kazanır.
|
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Bitki beslenmesinin; Bitki büyüme- gelişme , morfoloji, kimyasal bileşim, noksanlık toksisite, hastalıklara direnç- tolerans , bitkisel üretim, kantite ve kalite üzerindeki kompleks etkileri hakkında bilgi vermek. Dünyada bitkisel üretimi desteklemek için kullanılan gübrelerin tanımlanması, kullanım ve uygulama şekilleri hakkında bilgi vermek, bölgesel ve iklimsel farklılıklar göz önünde bulundurarak gübre önerisi yapabilmek.
| | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Giriş | | | | 2 | Geçmişten Günümüze Bitki besleme. Bitki Besin elementleri. Tanımı, sınıflandırılması ve fonksiyonları | | Laboratuar prensipleri ve enstrumanlar | | 3 | Bitki yetiştirme ortamı olarak toprağın önemli fiziksel kimyasal özellikleri | | Çözelti hazırlama | | 4 | Bitki besin elelementi alımı, asimilasyonu bitkilerin iyon alımı ve elementlerin iyonik durumu | | Standart çözeltilerin hazırlanması, Toprakta elementel ekstraksiyon | | 5 | Bitki su ilişkileri. Bitki su ilişkilerinde temel prosesler | | Bitki su ilişkileri. Bitki su ilişkilerinde temel prosesler | | 6 | Bitki büyümesi ve bitkisel üretim, Fizyolojik kaynaklar | | Tekstür vepH analizi | | 7 | Gübreleme ve çevre. Kontrolsüz gübrelemeyle toprak , su ve hava kirliliği | | Katyon değişim kapasitei, toplam değişebilir katyonlar | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Hidroponikler, topraksız kültivasyon ve gübreleme . Bitki beslemede su ve kum kültürünün önemi | | Toprak organik karbon ve toplam azot anlizi
| | 10 | Gübre Kullanımının Nedenleri Gübrenin Tanımı ve Sınıflandırılması | | | | 11 | Organik Gübreler | | Gübre ihtiyacını belirleme yöntemleri | | 12 | Azotlu Gübreler, Fosforlu Gübreler, Potasyumlu Gübreler | | | | 13 | Diğer Gübreler, Mikro Besin İçerikli Gübreler | | | | 14 | Kompoze Gübreler, Gübre Uygulama Yöntemleri | | Kompoze gübrelerin hazırlanması | | 15 | Gübrelerin Yavaş Yarayışlı Hale Getirilmesi, Gübre Kullanımını Etkileyen Faktörler | | Tarla bitkileri ile kültür bitkilerinin gübrelenmesi, Meyve ağaçlarının gübrelenmesi, | | 16 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | •Prof. Dr. Yıldırım SEZEN 1995. Gübreler ve Gübreleme (İkinci Baskı) Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No: 679, Ziraat Fakültesi Yayınları No:303. Ders Kitabı Serisi No: 55. Erzurum •Kacar B., Katkat A. V.Gübreler ve Gübreleme Tekniği. Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı Yayın no:144 Vipaş Yayın no:20, 1999.
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Laboratuvar | 1 | 1 | 1 | | Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 | | Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | | 5 | | | | | | | ÖÇ2 | | 1 | | 4 | | 4 | | | ÖÇ3 | | | 2 | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | 2 | | 3 | | | ÖÇ6 | | 3 | | 2 | | | | | ÖÇ7 | | | | | 3 | | | | ÖÇ8 | | | 4 | | 1 | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|