| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 170201006201 | İSLAM HUKUK USULÜ-II | Zorunlu | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Fıkıh ilminin delilleri/kaynakları, hüküm, kaynaklardan hüküm çıkarma yolları ve içtihat konuları hakkında öğrencilere bilgi, beceri ve yetkinlik kazandırmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Sümeyra YAKAR |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Fıkıh ve fıkıh usulü ilimlerini tanır. | | 2 | Fıkıh usulünün tarihsel gelişimini, yöntemlerini ve diğer ilimlerle ilişkisini açıklar. | | 3 | Mezheplerin istidlal yöntemlerini ve ihtilaf sebeplerini mukayese eder. | | 4 | Klasik ve güncel fıkhi görüşlerin kaynaklara uygunluğunu değerlendirir. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Fıkıh ilminin delilleri/kaynakları, hüküm, kaynaklardan hüküm çıkarma yolları ve içtihat. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Örf | | | | 2 | Seddü zera'i | | | | 3 | Istihsan | | | | 4 | İstishab | | | | 5 | Sahabe kavli | | | | 6 | Ameli ehli Medine | | | | 7 | şer-i men kablena | | | | 8 | Tartışmalı deliller | | | | 9 | Kaynaklardan Hüküm Çıkarma Metodları: Lafzın Kısımları | | | | 10 | Hüküm çıkarma yöntemleri:
Konuldukları mana bakımından | | | | 11 | Hüküm çıkarma yöntemleri:
Manaya açıklık veya kapalılık
Manaya delaleti kapalı lafızlar | | | | 12 | Hüküm çıkarma yöntemleri:
Konuldukları manada kullanılması bakımından
Manaya delalet yolları | | | | 13 | Şeri hükümlerin genel amaçları | | | | 14 | Te’vil, Beyan ve Nesih | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kahraman, Abdullah. Fıkıh Usûlü. İstanbul: Rağbet, 2010.
Şâban, Zekiyüddin. İslam Hukuk İlminin Esasları : (Usulü’l-Fıkh). trc. İbrahim Kafi Dönmez. Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı, 2018.
Apaydın, H. Yunus. İslam Hukuk Usulü. Ankara: Bilay Yayınları, 2017.
Atar, Fahrettin. Fıkıh Usulü. İstanbul: M.Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, 2016.
Türcan, Talip. Fıkıh Usulu. İstanbul: Grafiker Yayınları, 2019. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | | ÖÇ3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | | ÖÇ4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|