Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | 170201003204 | FELSEFE TARİHİ-II | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
|
Dersin Seviyesi |
Lisans |
Dersin Amacı |
Felsefe tarihi ile felsefe yapma. |
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
Prof.Dr Ahmed ALdaghaishi |
Öğrenme Çıktıları |
1 | حصول الطلبة على خلفية متكاملة عن الفلسفة وتااريخها ومؤسسيها وخصائخها وسماتها ومشكلاتها | 2 | حصول الطلبة على خلفية متكاملة عن الفلسفة وتااريخها ومؤسسيها وخصائخها وسماتها ومشكلاتها | 3 | حصول الطلبة على خلفية متكاملة عن الفلسفة وتااريخها ومؤسسيها وخصائخها وسماتها ومشكلاتها | 4 | حصول الطلبة على خلفية متكاملة عن الفلسفة وتااريخها ومؤسسيها وخصائخها وسماتها ومشكلاتها | 5 | حصول الطلبة على خلفية متكاملة عن الفلسفة وتااريخها ومؤسسيها وخصائخها وسماتها ومشكلاتها |
|
Öğrenim Türü |
Birinci Öğretim |
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
yok |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
Dersin İçeriği |
Felsefe tarihi yazmadaki başlıca aşamalar anlatılmaktadır. Hermeneutik alıştırmalar metinler üzerinden geliştirilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
1 | نشأة التفكير الفلسفي في مصر | | | 2 | نشأة التفكير الفلسفي في الصين | | | 3 | تتعريف الفلسفة لدى اليونان | | | 4 | خصائص التفكير الفلسفي | | | 5 | أهمية الفلسفة | | | 6 | المذاهب الفلسفية الغربية الحديثة | | | 7 | الوضعية المنطقية | | | 8 | البراغماتية | | | 9 | الماركسية | | | 10 | الوجودية | | | 11 | مجالات الفلسفة | | | 12 | الوجود | | | 13 | المعرفة | | | 14 | مراجعة عامة | | |
|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
Konularına göre,kitap,makale seçilip,okunup tartışılmakta. |
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
Değerlendirme | |
Ara Sınav | 1 | 100 | TOPLAM | 100 | |
Final Sınavı | 1 | 100 | TOPLAM | 100 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | TOPLAM | 100 |
| Dersin Sunulduğu Dil | Türkçe | Staj Durumu | yok |
|
İş Yükü Hesaplaması |
|
Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
Soru-Yanıt | 2 | 2 | 4 |
Makale Kritik Etme | 2 | 1 | 2 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
Okuma | 2 | 6 | 12 |
|
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|